Komunikasi Kunci Kesuksesan Pengawas Madrasah/PAI

Pertemuan Seninan di Pokjawas Jakarta Selatan

Pertemuan mingguan pengawas di hari Senin merupakan sarana peningkatan kompetensi para pengawas, baik pengawas madrasah, maupun pengawas agama yang diprogramkan oleh Kelompok Kerja Pengawas (Pokjawas) Jakarta Selatan .  

Walaupun istilah mingguan kurang tepat karena kegiatan tersebut dilaksanakan setiap hari Senin. Mungkin istilah yang tepat adalah Seninan.

Kajian Senin, tanggal 3 September 2018, pemberimateri adalah Fitrima Suarni, Pengawas Pendidikan Agama Islam (PAI) Jenjang SD/TK, dengan tema yang dibahas tentang tugas kepengawasan.

Berbicara tenang Tugas kepengawasan tidak lepas dari Permenpan 21 tahun 2010 dan Permendikbud 143 tahun 2014. Khusus Pengawas PAI, ditambah dengan Keputusan Menteri Agama No. 211 tahun 2011.

Sebagai pengawas pendidikan agama Islam, salah satu tugasnya adalah membina guru dalam rangka meningkatkan kompetensi guru agama Islam yang terdiri dari kompetensi sosial, kepribadian, profesional, dan pedagogik.

Khusus untuk guru Agama, selain 4 kompetensi yang tercantum di permendiknas nomor 12 tahun 2007, ditambah dengan dua kompetensi lagi, yaitu kompetensi spritual dan leadership berdasarkan Keputusan Menteri Agama Nomor 211 Tahun 2011 tentang Pedoman Pengembangan Standar Nasional Pendidikan Agama Pada Sekolah ,

Kedua kompetensi berbeda dari kompetensi kepribadian dan kompetensi sosial. Dalam KMA No. 211 tahun 2011  Bagian F bagian g bahwa Kompetensi spiritual adalah kemampuan untuk menjaga semangat bahwa menjalankan tugas profesi pengawas PAI itu merupakan amanah,panggilan jiwa, dan ibadah kepada Allah SWT.

Sedangkan Kompetensi Leadership pada huruf h  adalah kemampuan guru untuk mengorganisasi seluruh potensi sekolah yang ada dalam mewujudkan budaya Islami  (Islamic Religious Culture) pada satuan pendidik. kemampuan untuk mengorganisasikan potensi diri sendiri, sesama pengawas, dan GPAI, serta satuan pendidikan dalam mewujudkan pembelajaran PAI yang efektif, efisien, dan bermutu di Satuan Pendidikan.

Pembahasan tugas pengawas menjadi lebih menarik ketika dikaitkan dengan unsur kegiatan yang mendapat nilai angka kredit. Karena berpengaruh terhadap kenaikan pangkat, dimana tahun 2019 menjadi batas terakhir para pengawas yang sudah 5 tahun belum naik pangkat untuk mengajukan angkat kredit untuk kenaikan pangkat ketingkat lebih tinggi. Jika tidak bisa naik pangkat sampai 31 Oktober 2019, Maka Pengawas akan mendapatkan surat pemberhentian sementara sebagai pengawas sekolah.

Diskusi tentang tugas pengawas berkembang kepada respon satuan pendidikan atau guru terhadap pengawas PAI, dimana di beberapa tempat, pengawas PAI tingkat menengah baik SMP, SMA, atau SMA kurang mendapat respon yang baik ketika berkunjung ke sekolah binaan.

Pertanyaannya adalah bagaimana cara mengatisipasi respon guru jenjang SMA yang kurang baik kepada pengawas, dibandingkan dengan respon guru tingkat SD? kenapa peristiwa tersebut bisa terjadi?

Pertanyaan ini mncul berdasarkan realita yang dihadapi para pengawas jenjang menengah, bahkan ada perbedaan antara respon terhadap pengawas laki-laki dan terhadap pengawas perempuan.

Beberapa alternatif solusi disampaikan, seperti perlu ada pendekatan dengan kepala dinas pendidikan, sebagian lagi perlu menunjukan kekuasaan pengawas dalam menandatangi  SKMT guru.

Mengamati diskusi tersebut, muncul suatu kesimpulan bahwa kemampuan berkomunikasi menjadi sangat penting dimiliki oleh pengawas, baik Pengawas Madrasah maupun Pengawas Pendidikan Agama. karena Komunikasi menjadi pintu untuk mencapai tujuan dari kunjungan pengawas ke sekolah, baik dalam rangka supervisi akademik maupun monitoring, atau pembinaan.

Komunikasi dapat dibagi menjadi dua yaitu komunikasi verbal dan komunikasi non verbal.  Komunikasi verbal adalah komunikasi yang menggunakan lisan, sedangkan komunikasi non verbal adalah komunikasi selain komunikasi dengan lisan. seorang pengawas perlu memiliki keduanya.

Contoh komunikasi non verbal seperti istilah “bajumu berbicara sebelum mulutmu berbicara”. Artinya, penampilan seorang pengawas pendidikan Agama Islam dan Madrasah menjadi sangat penting ketika berkunjung ke sekolah binaan.

Respon sekolah atau madrasah akan berbeda terhadap pengawas yang berpakaian rapi dengan gaya berpakaian seadanya. Idealnya, ketika berkunjungan ke sekolah atau madrasah, Pengawas perlu memakai pakaian dinas harian dengan semua atribut ASN (aparatur sipil negara). Begitu juga ada perbedaan respon terhadap pengawas yang datang dengan mengendarai kendaraan roda 4 dengan pengawas yang datang dengan kendaraan roda 2, atau naik angkutan umum.

Apakah respon berdasarkan penampilan itu baik atau tidak? Tidak bisa bisa dijawab dengan realita yang ada, karena tidak dapat dihindari kondisi tersebut, mau tidak mau akan dihadapi oleh pengawas PAI atau pengawas Madrasah.

Maka tidak salah, ada pepatah Arab menyebutkan“Pakaian (Penampilan) dimuliakan sebelum duduk, sedangkan ilmu dimuliakan setelah duduk.”

Artinya pada umumnya penampilan lebih dilihat pertama kali sebelum melihat yang lainnya (Keilmuan/Kompetensi).

Selanjutnya

6

Yunandra

Yunandra adalah Pengawas Madrasah/Konsultan/Praktisi Pendidikan Islam yang ingin berbagi dan memberi untuk hidup lebih baik. Kata yunandra merupakan dua nama digabung dengan kata “and”. Harapannya segala kebaikan yang dilakukan menjadi Amal Jariah berdua.