HBH KKMI Cilandak dan Produk Raker Tahunan

3 Produk Utama dari Raker Tahunan Madrasah

Acara halal bihalal kecamatan Cilandak bertepatan dengan awal tahun pelajaran 2018-2019. Kegiatan bertempat di Masjid Al Adzkar Karang Tengah memiliki tema masa depan yang lebih sukses dan berkah.

Perlu mencoba mengurai tiga dari dari tema acara halal bi halal yang dihadiri oleh kepala madrasah dan guru madrarah ibtidayah se kecamatan Cilandak. Tiga kata tersebut adalah mada depan, lebih sukses, dan berkah.

Masa depan yang paling dekat dengan program madrasah adalah tahun pelajaran 2018-2019. Berakhirnya libur Hari raya Idul fitri dan libur tahun pelajaran semeter 2, setiap madrasah sudah mulai kembali melaksanakan tahun pelajaran yang baru. Tentunya memiliki harapan dan tujuan yang baru .

Harapan baru diwujudkan dengan kata “lebih sukses” dan “berkah”. Sukses memiliki arti tercapainya suatu sesuai standar atau target yang ditetapkan. Maka setiap Madrasah diharapkan menyusun dan menentukan target yg akan dicapai di tahun pelajaran yang baru. Dan kata “lebih” menggabarkan sebuah harapan melebihi kesuksesan yang telah dicapai sebelumnya,

Adapun kata “Berkah” adalah memberikan manfaat yg lebih besar. Artinya madrasah secara kelembagaan atau guru secara individu memberikan kontribusi yang lebih dalam mencerdaskan anak bangsa dan mempersiapkan generasi islami.

Oleh karena itu, setiap madrasah diharapkan melaksanakan rapat tahunan yang melibatkan semua unsur madrasah, seperti kepala madrasah, guru, dan tenaga administrasi sekolah. Bagi madrasah yang diselenggarakan oleh masyarakat, rapat tahunan akan lebih baik jika melibatkan pengurus yayasan.

Menurut pengertian, Rapat adalah pertemuan (kumpulan) untuk membicarakan sesuatu (KBBI). Rapat merupakan pertemuan atau berkumpulnya minimal dua orang atau lebih untuk memutuskan suatu tujuan (wikipedia). Menurut buku “Leading your Team” bahwa jantung dari sebuah tim yang sehat adalah rapat. Kepala madrasah, guru dan Tenaga Administrasi merupakan tim penyelenggara pendidikan madrasah.

Adapun Tujuan rapat menurut beberapa sumber bacaan adalah sebagai berikut :

  1. Menyampaikan informasi kepada semua personal madrasah agar diketahui secara umum dan menghidari salah paham.
  2. Mendapatkan masukan dari semua personal madrasah tentang suatu permasalahan.
  3. Melibatkan personal madarah dalam rangka memecahkan masalah.
  4. Menjalin kerja sama antar personal madrasah.
  5. Menyampaikan masalah, keadaan tertentu, complain, dan lain-lain yang perlu disampaikan melalui rapat.
  6. Memberi motivasi dan semangat kerja kepada semua personal madrasah.
  7. Mengambil keputusan bersama .

Adapun Manfaat rapat, yaitu sebagai berikut :

  • Forum diskusi untuk memecahkan masalah.
  • Forum silaturahmi.
  • Forum bernegosiasi.
  • Forum demokrasi
  • Forum Brainstorming-sumbang saran.
  • Forum  berkonsultasi.

Kapan Madrasah perlu mengadakan rapat?

Berdasarkan jangka waktu, madrasah dapat mengadakan rapat mingguan, rapat bulanan, rapat semesteran, dan rapat tahunan. Minimal madrasah perlu mengadakan rapat semesteran. Atau paling darurat rapat tahunan.

Rapat tahunan adalah rapat yang diadakan sekali setahun yang bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan dan hasil dari rencana jangka pendek dan jangka panjang.

Maka Tujuan utama rapat tahunan  terdiri dari dari dua yaitu

Pertama, evaluasi proses adalah meneliti proses belajar mengajar yang telah menghasilkan sesuatu, baik terhadap fase perencanaan maupun fase pelaksanaan. serta  mengukur dan menilai semua proses pelaksanaan program madrasah lainnya.

 Kedua, evaluasi hasil adalah melihat hasil program yang dicapai sebagai dasar untuk menentukan keputusan akhir, diperbaiki, dimodifikasi, ditingkatkan atau dihentikan.

Dengan adanya rapat tahunan, madrasah dapat menentukan apakan program-program yang dilaksanakan tahun pelajaran 2017-2018 diperbaiki, dimodifikasi, ditingkatkan atau dihentikan. Tanpa menyelenggarakan program tahunan, madrasah akan berjalan tanpa arah dan tujuan yang pasti.

Maka produk yang dihasilkan oleh madrasah dalam rapat tahunan, minimal sebagai berikut:

1. Rencana Kegiatan Madrasah (RKM) dan Rencana Kegiatan Anggaran Madrasah (RKAM.

Adapun Sistematikan penulisan RKM sebagai berikut

Kata Pengantar
Daftar Isi
Bab 1 Pendahuluan
1. Latar Belakang
1.2. Tujuan Rkm
1.2.1. Tujuan Umum
1.2.2. Tujuan Khusus
1.3. Landasan Hukum
1.4. Manfaat RKM
1.5. Proses/Tahapan  Penyusunan RKM
1.5.1. Persiapan
1.5.2. Perumusan Rkm
1.6. Pengesahan RKM
BAB 2 VISI DAN MISI MADRASAH
2.1. Visi
2.1. Misi
2.3 Tujuan BAB 3 PROFIL MADRASAH
3.1. Identitas Sekolah
3.2 Pendidik Dan Tenaga Kependidikan
3.3 Data Siswa Dan Rombongan Belajar
3.4 Kondisi Sarana Dan Prasarana
BAB 4 RENCANA KERJA MADRASAH
BAB 6 KESIMPULAN  DAN SARAN
6.1. Kesimpulan
6.2. Saran
Lampiran
Lampiran 1. Tabel Rencana Biaya
Lampiran 2. Tabel Perkiraan Sumber Pendanaan
Lampiran 3. Tabel Rencana Biaya Dan Sumber Pendanaan
Lampiran 4. Tim Penyusun Rencana Kerja Madrasah
Lampiran 5. Dokumentasi Penyusunan Rkm

 

2. Kurikulum Madrasah Tahun Pelajaran 2018-2019 (KTSP)

Sistematikan penulisan KTSP seperti permendikbud 61 tahun 2014 yaitu

HALAMAN JUDUL
LEMBAR PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang: Uraian tentang kondisi nyata, kondisi ideal, potensi dan karakteristik sekolah
B. Dasar Hukum
C. Tujuan Penyusunan KTSP
D. Acuan Konseptual KTSP
E. Prinsip-prinsip Penyusunan KTSP
BAB II VISI, MISI, DAN TUJUAN
A. Visi
B. Misi
C. Tujuan
BAB II MUATAN KURIKULER
A. Muatan Nasional. Muatan nasional terdiri dari Struktur kurikulum Permendikbud 57 tahun 2014 (Daftar pengelompokan semua mata pelajaran dan alokasi waktunya berbentuk tabel) dan Muatan Kurikulum.
B. Muatan Lokal (lampirkan KI-KD)
C. Ekstrakurikuler (Permendikbud nomor 62 tahun 2014) terdiri dari Kegiatan ekstrakurikuler wajib dan Ekstra pilihan. Program Kegiatan Ekstrakurikuler memuat: rasional dan tujuan umum; deskripsi setiap kegiatan ekstrakurikuler; pengelolaan; pendanaan; dan evaluasi.
D. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) terdiri dari KKM Nasional dan KKM Satuan Pendidikan
E. Remedial dan Pengayaan
F. Kriteria Kenaikan dan Kelulusan

BAB IV BEBAN BELAJAR
Sistem Pembelajaran yang digunakan apakah paket atau SKS. Dan Penjelasan beban belajar tambahan
BAB V KALENDER PENDIDIKAN
Pengaturan tentang permulaan tahun pelajaran. Jumlah minggu efektif belajar satu tahun pelajaran. Jadwal waktu libur (jeda tengah semester, antar semester, libur akhir tahun pelajaran, libur keagamaan, hari libur nasional dan hari libur khusus).

           

 

3. Pembagian Tugas Mengajar Guru

Guru mengeteahui materi yang diampuh dan jadwal mengajarnya. Guru menyusun program tahunan, program semester, dan RPP. Guru dapat menyusun semua perencanaannya jika telah ditetapkan hari efektif belajar dan jadwal mengajarnya. Maka Madrasah dituntut menetapkan hari efektif di awal tahun pelajaran.

Semoga dengan persiapan dan perencanaan yang dilakukan oleh madrasah melalui rapat tahunan akan mencapai tema halal bi halal yaitu masa depan yang lebih sukses dan berkah. Aamin.

101

Yunandra

Yunandra adalah Pengawas Madrasah/Konsultan/Praktisi Pendidikan Islam yang ingin berbagi dan memberi untuk hidup lebih baik. Kata yunandra merupakan dua nama digabung dengan kata “and”. Harapannya segala kebaikan yang dilakukan menjadi Amal Jariah berdua.

downloadfilmterbaru.xyz nomortogel.xyz malayporntube.xyz