Alur Perkembangan Kompetensi 8 DPL Jenjang SD/MI

Daftar Isi

yunandracom. Alur Perkembangan Kompetensi 8 Dimensi Profil Lulusan untuk jenjang SD dan MI telah ditetapkan oleh SK BSKAP Nomor 58 Tahun 2025.

Pembahasan ini merupakan bagian dari tema kebijakan Nasional pada komponen kurikulum nasional.

Silahkan pelajari berbagai kebijakan nasional di artikel: Kebijakan Pendidikan Nasional

Artikel ini khusus membahas Alur Perkembangan Kompetensi 8 DPL untuk jenjang SD dan MI.

8 Alur Perkembangan Kompetensi MI

No	Subdimensi	Berkembang	Cakap	Mahir
1	Hubungan dengan Tuhan Yang Maha Esa	Mengenal ajaran Tuhan Yang Maha Esa melalui cerita, doa, dan praktek ibadah sesuai agamanya serta mulai memahami nilai kebaikan dalam kehidupan nyata.	Membiasakan diri melaksanakan ajaran Tuhan Yang Maha Esa dalam kehidupan nyata secara konsisten dengan bimbingan orang tua dan guru serta mampu mensyukurinya.	Melaksanakan ibadah secara mandiri sesuai ajaran Tuhan Yang Maha Esa secara konsisten dalam kehidupan nyata serta menjadi contoh dalam beribadah dan sikap religius di sekolah dan keluarga.
2	Hubungan dengan sesama Manusia	Mengenal dan mencoba bersikap jujur, peduli, dan tanggung jawab dengan bimbingan.	Membiasakan bersikap jujur, adil, peduli, dan bertanggung jawab dalam interaksi dalam kehidupan nyata.	Mampu mengajak teman sebaya untuk peduli terhadap lingkungan serta menunjukkan inisiatif dalam menjaga kebersihan lingkungan dan kelestarian alam sekitar.
3	Hubungan dengan Lingkungan Alam	Menunjukkan pemahaman tentang pentingnya menjaga kebersihan lingkungan dan kelestarian alam dengan bimbingan.	Membiasakan menjaga kebersihan lingkungan dan kelestarian alam secara konsisten dan mandiri.	Menjadi contoh bagi teman dalam kepedulian lingkungan serta mampu menunjukkan inisiatif dalam menjaga kebersihan lingkungan dan kelestarian alam.