12 Prinsip Pendidikan Pesantren
Yunandra. Sistem Pendidikan Pesantren menjadi pembahasan yang menarik Lembaga Pendidikan Islam. Salah satunya tentang prinsip sistem pendidikan pesantren.
Pesantren berkembang dan bertahan sampai sekarang ini, tidak lepas dari prinsip yang berlaku di pesantren.
Prinsip Pendidikan Pesantren
Menurut Mastuhu di buku “DInamika Sistem Pendidikan Pesantren“, Prinsip-prinsip sistem pendidikan pesantren terdiri dari 12 yaitu;
1. Teosentris
Teosentris yakni semua proses dalam kehidupan di muka bumi ini akan kembali kepada Tuhan. Pesantren memiliki prinsip tersebut dalam proses pendidikan
2. Sukarela dan Pengabdian
Prinsip kedua yaitu sukarela dan mengabdi.
3. Kearifan
Prinsip ketiga yang berjalan di pesantren adalah kearifan.
4. Kesederhanaan
Prinsip yang keempat adalah menanamkan sikap sederhana.
5. Kolektivitas
Prinsip yang kelima adalah menumbuhkan kolektivitas antar semua komponen.
6. Mengatur Kegiatan Bersama
Prinsip yang keenam adalah mengatur kegiatan bersama.
7. Kebebasan Terpimpin
Pesantren juga menerapkan prinsip kebebasan terpimpin.
8. Mandiri
Prinsip yang kedelapan adalah menumbuhkan sikap mandiri.
9. Tempat Mencari Ilmu
Prinsip kesembilan adalah menegaskan bahwa pesantren adalah tempat mencari ilmu dan mengabdi.
10. Mengamalkan Ajaran Agama
Prinsip yang kesepuluh menguatkan bahwa pesantren tempat mengamalkan ajaran agama.
11. Tanpa Ijazah
Prinsip yang kesebelasan bahwa pesantren menganut paham tanpa ijazah (dalam pengertian dewasa ini, sebagaimana halnya sekolah).
12. Restu Kyai
Prinsip yang terakhir adalah restu kiai. Segala kegiatan para santri di pesantren harus selalu direstui oleh kiainya agar bermanfaat dan membawa kemaslahatan untuknya.
Sumber: Buku Dinamika Sistem Pendidikan Pesantren
Buka: Profil Pesantren
Pendidikan Pesantren
- Peran Pesantren Membentuk Masyarakat Madani
- 2 Karakter Budaya Pesantren Berdampak pada Pendidikan Nasional
- Pola Pengembangan Pondok Pesantren di Indonesia
- 12 Prinsip Pendidikan Pesantren
- Pendidikan Pesantren, Sistem Pendidikan dan Elemen Dasar
Artikel Terbaru
- Pengembangan Madrasah Menjadi Compassionate School Melalui Ta’dib
- MA Miftahul Umam Menuju Tipologi Madrasah RDM
- Inovasi Program Muhadharah di MA Nurussaadah Poltangan
- Cara Menggunakan Analisis PESTEL di Dunia Pendidikan?
- 4 Orientasi Peningkatan Kualitas Pendidikan Madrasah
- Refleksi Pendampingan Madrasah Melalui PKKM 2024