yunandra. SK Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 754 Tahun 2020 menetapkan 3 sasaran indikator kinerja utama (IKU) perguruan tinggi negeri. Keputusan ini menguatkan Permendikbud No. 3 Tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.

Baca: Apa Tujuan Pendidikan Tinggi di Indonesia?

3 Sasaran Indikator Kinerja Utama (IKU) Perguruan Tinggi Negeri

Kemendikbud memiliki rencana mewujudkan tata kelola yang berorientasi hasil. Maka perlu membangun sinergi dan meningkatkan kualitas pelaksanaan Sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah. Salah satunya menyusun indikator kinerja utama (IKU) sebagai acuan peningkatan kualitas pendidikan tinggi. Kualitas pendidikan tinggi terlihat di 3 aspek yang sasaran IKU.

1. Kualitas Lulusan

Sasaran pertama dari IKU adalah meningkatnya kualitas lulusan pendidikan tinggi. Sasaran ini memiliki 2 indikator yaitu

1. Kesiapan kerja lulusan
2. Mahasiswa di luar kampus

2. Kualitas Dosen

Kedua adalah Meningkatnya kualitas dosen pendidikan tinggi. Sasaran ini memiliki 3 indikator kinerja utama yaitu

1. Dosen di luar kampus
2. Kualifikasi dosen
3. Penerapan riset dosen

3. Kualitas kurikulum dan pembelajaran

Sasaran ketiga adalah Meningkatnya kualitas kurikulum dan pembelajaran. Indikator Kinerja Utama IKU di sasaran ini memiliki 3 indikator, yaitu:

1. Kemitraan program studi
2. Pembelajaran dalam kelas
3. Akreditasi Internasional

---

• Sumber:
  • Kepmendikbud No. 754 Tahun 2020 Indikator Kinerja Utama PTN dan Lembaga Pendidikan Tinggi di lingkungan Kemendikbud
  • PermendikbudNo. 3 Tahun 2020 Standar Nasional Pendidikan Tinggi

Artikel Pendidikan Tinggi

• 
  Kode Etik Nasional Dosen pada PermendikbudRistek No. 44 Tahun 2024
• 
  Standar Kompetensi Lulusan (SKL) Pendidikan Tinggi
• 
  Memahami 3 Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN Dikti)
• 
  4 Kebijakan Kampus Merdeka Belajar
• 
  Apa perbedaan Pendidikan Tinggi dan Perguruan Tinggi?
• 
  8 Indikator Kinerja Utama Perguruan Tinggi Negeri