Mengenal lebih dekat Karakteristik Program sekolah Nasional Terintegrasi
yunandracom. Program Sekolah Nasional Terintegrasi (SNT) akan berjalan tahun dengan karakteristik dan definis yang berbeda dengan program yang. Kebijakan ini merupakan tema kebijakan pendidikan nasional dalam rangka meningkatkan mutu dan pemerataan sekolah bermutu.
Kebijakan pendidikan nasional menjadi salah satu dasar merumuskan grand design Inovasi Pendidikan Islam berbasis 4 sumber yaitu kebijakan, teori pendidikan, psikologi dan perkembangan teknologi.
Untuk mengetahui Kerangka Besar pembaharuan, silahkan buka Strategi Inovasi Pendidikan Islam
Artikel ini merupakan kelanjutan dari tema tujuan sekolah nasional terintegrasi dari sudut karakteristik dan definisi SNT

Definisi dan Karakteristik Sekolah Nasional Terintegrasi
Menurut paparan di acara sosialisasi seleksi kepala sekolah nasional terintegrasi, Sekolah Nasional Terintegrasi akan dibangun di seluruh wilayah Indonesia dengan sarana dan prasarana yang lengkap berkelas dunia.
Adapun karakteristik sekolah nasional terintegrasi adalah
1. Manajemen Terpadu (SMP dan SMA)
Sekolah Nasional Terintegrasi berada dalam 1 manajemen tata kelola yaitu
- Satu kepala sekolah membawahi 2 wakil kepala sekolah (SMP dan SMA)
- Terdapat tim dari Pusat yang bertugas mengawal penjaminan mutu hingga pengembangan guru)
Karakteristik ini pernah ada di Kemenag dengan Program Madrasah Terpadu yaitu madrasah dengan berbagai jenjang berada dalam satu lokasi
2. Sistem Pembelajaran Terpadu
Karakterisik kedua yaitu memiliki 1 sistem pembelajaran serta pengembangan minat dan bakat yang berkelanjutan antar jenajng (SMP -> SMA)
3. Tahapan Seleksi Murid Baru
Proses penerimaan murid baru menggunakan dua tahap yaitu
- Seleksi administasi
- Tes Bakat Skolastik
Menurut infio, proses SPMB menggunakan juknis khusus
4. Sarana dan Prasarana Berkelas Dunia
Karakteristik yang paling membedakan dari program sebelumnya adalah memiliki fasilitas lengkap untuk mendukug pembelajaran berkelas dunia.
Perbedaan Sekolah Penggerak dan Sekolah Nasional Terintegrasi
Berdasarkan definisi dan karakteristik, program sekolah nasional terintegrasi berbeda dengan program sekolah penggerak. Khususnya dalam sistem pengelolaan. Program Sekolah Penggerak fokus pada pemberdayaan sekolah yang sudah dengan dengan pola terpisah antar jenjang. Sedangkan program sekolah nasional terintegrasi (SNT) memiliki karakter pengelolaan terpadu atau terintegrasi.
Selain itu, tidak ada peningkatan fasilitas atau sarana prasarana di program sekolah penggerak. Berbeda dengan SNT yang dilengkan dengan sarana dan prasarana yang lengjap berkelas dunia.
Silahkan pelajari berbagai kebijakan nasional di artikel: Kebijakan Pendidikan Nasional
Sumber: Sosialisasi Seleksi Calon Kepala Sekolah Nasional Terintegrasi

Artikel Terkait
- Apa Tugas Pengurus Pokjawasnas Madrasah 2026-2030?
- KBC Pendidikan Nilai: Refleksi Workshop di KKGMI Palmerah Jakarta Barat

- 4 Strategi Mengelola Otak (Talenta) Untuk Kemajuan Bangsa: Studi Kasus 4 Negara
- Refleksi FGD Merumuskan Peta Jalan Madrasah Vokasi
- Sosialisasi KMA 512 Tahun 2026 Pedoman KBC di Webinar APPAKSI
- Uji Kompetensi Kenaikan Jabatan Fungsional guru dan pengawas
Lainya
Artikel Terbaru
- Apa Tugas Pengurus Pokjawasnas Madrasah 2026-2030?
- KBC Pendidikan Nilai: Refleksi Workshop di KKGMI Palmerah Jakarta Barat
- 4 Strategi Mengelola Otak (Talenta) Untuk Kemajuan Bangsa: Studi Kasus 4 Negara
- Refleksi FGD Merumuskan Peta Jalan Madrasah Vokasi
- Sosialisasi KMA 512 Tahun 2026 Pedoman KBC di Webinar APPAKSI
- Uji Kompetensi Kenaikan Jabatan Fungsional guru dan pengawas
| Ingin Meningkatkan Kompetensi Secara Mandiri, Silahkan belajar di madrasahyunandra.com |
| Buka |

