MAGIS dan Kurikulum Berbasis Cinta: Diskusi Transformasi Madrasah Digital
Refleksi kegiatan GTK Madrasah, Pusbakom, dan INOVASI tentang pemanfaatan MAGIS untuk Kurikulum Berbasis Cinta di madrasah
Read MoreRefleksi kegiatan GTK Madrasah, Pusbakom, dan INOVASI tentang pemanfaatan MAGIS untuk Kurikulum Berbasis Cinta di madrasah
Read MoreImplementasi Kurikulum Berbasis Cinta memerlukan metode yang cocok agar dapat mencapai tujuan yang diharapkan dari kurikulum tersebut.
Read MoreKurikulum Berbasis Cinta (KBC) sudah menjadi kebijakan nasional Kementerian Agama sehingga perlu ada prinsip sebagai landasan pengembangan dan pelaksanaan di madrasah
Read MoreModel CINTA terlahir dari kegiatan FKMA (Forum Komunikasi Madrasah Aliyah) sebagai model pelatihan Partisipatif Inspiratif bagi Peserta
Read MorePenerapan Panca Cinta Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) dengan Aktivitas sederhana di Pokjawas Jaksel yang berdampak dalam kehidupan nyata.
Read MoreKurikulum Berbasis Cinta menjadi Kebijakan Kemenag yang ditindaklanjuti dengan Pelatihan Fasilitator di Pusbakom melalui Pendekatan ARKA
Read MoreKegiatan Seninan Bermakna dengan Panca Cinta KBC dan Aplikasi RPP Digital menjadi jalan Pokjawas Jakarta Selatan mewujudkan tagline “Fokus Lokal Dampak Nasional”
Read MorePenjaminan Mutu Madrasah Berbasis Cinta berkaitan erat dengan tujuan yang ingin dicapai Kurikulum Berbasis Cinta. Maka apa saja keterkaitan antara KBC dan PMBC
Read MorePenjaminan mutu pendidikan madrasah berbasis cinta menjadi konsep baru untuk mengukur peningkatan mutu pendidikan
Read MoreKontrak prestasi madrasah berbasis cinta tidak lepas dari Panca Cinta dan pendekatan Appreciative Inquiry (AI) model 4D di kurikulum berbasis cinta.
Read MorePendekatan Appreciative Inquiry pada ruang lingkup Panduan Kurikulum Berbasis Cinta menjadi menarik untuk dibahas, apa itu AI?
Read More