Merancang Program Baru di MA Manaratul Islam
yunandracom. Selasa, 22 Juli 2025, Diskusi ringan merancang program baru di Madrasah Aliyah Manaratul Islam (MANIS).
Diskusi Kepala madrasah, para Wakil kepala dan pengawas madrasah berlangsung di ruang rapat lantai 3 Gedung MANIS.

Orientasi Pengembangan Program Baru di MANIS
Diskusi ringan menghasilkan program baru yang fokus pada pengembangan potensi keagamaan dan publik speaking
MA Manaratul Islam mengembangkan program panggung kreasi anak yang akan tampil setiap Minggu.
Program ini memberikan kesempatan kepada siswa untuk memiliki mental tampil di depan dan mengekspresikan potensinya.
Dalam Buku Madrasah Minimalis, orientasi pengembangan madrasah terdiri
- Karakteristik madrasah
- SK Kemenag Penetapan Madrasah Unggulan
- Prestasi
- Inovasi Program
Strategi Merancang Program Baru
untuk merancang program baru yang berdampak dapat menggunakan 2 pendekatan yaitu
Backward Design
Merancang program dengan 3 tahap yaitu
- Menentukan hasil yang diharapkan
- Merumuskan alat ukur ketercapaian hasil tersebut
- Merancang aktivitas atau kegiatan mencapai hasil tersebut
Model ASIFA
Pengembangan program madrasah dengan pendekatan ASIFA yaitu
- A: Analisis potensi
- S: Sinkronisasi potensi dengan program rutin
- I: Inovasi program hasil sinkronisasi
- F: Finalisasi inovasi dengan strategi bertahap
- A: Asesmen program dengan evaluasi dan refleksi
Buku: Madrasah Minimalis, Strategi Baru Mengembangkan Sekolah Unggul Berbasis Islam, 2025
Pendampingan
Artikel Terbaru
- 4 Strategi Mengelola Otak (Talenta) Untuk Kemajuan Bangsa: Studi Kasus 4 Negara
- Refleksi FGD Merumuskan Peta Jalan Madrasah Vokasi
- Sosialisasi KMA 512 Tahun 2026 Pedoman KBC di Webinar APPAKSI
- Uji Kompetensi Kenaikan Jabatan Fungsional guru dan pengawas
- Teori Refleksi dalam Pendidikan: Pengertian, Tujuan, Manfaat, dan Cara Melakukannya
- Growth Mindset dalam Pendidikan Islam: Pengertian, Manfaat, dan Cara Menerapkannya
| Ingin Meningkatkan Kompetensi Secara Mandiri, Silahkan belajar di madrasahyunandra.com |
| Buka |
