Cara Mengisi Refleksi Guru di MAGIS berbasis KBC
yunandracom. Implementasi KBC di MAGIS menjadi salah satu cara memantau pelaksanaan kurikulum berbasis cinta di Madrasah.
Tulisan ini menjadi panduan pengisian Platform MAGIS bagi guru madrasah dengan memberikan alternatif rencana aksi yang mewujudkan 6 nilai dasar KBC.
Baca: MAGIS: Aplikasi Pengawasan Mutu Madrasah
Langkah Pengisian Refleksi dan Rencana Aksi Guru di MAGIS
Ada dua langkah dalam mengisi refleksi dan rencana aksi guru di MAGIS
A. Login ke EMISGTK
- Login ke emisgtk
- Di dasboard (sebelah Kanan) cari “MAGIS”
- Klik “Buka MAGIS”, maka tampil dasboard “MAGIS”,
B. Cara mengisi Refleksi dan Rencana Aksi di MAGIS
Setelah berada di dashboard MAGIS, guru hanya mengisi dua komponen yaitu
1. Refleksi Kondisi dan Rencana Kerja
Ada dua hal yang perlu diperhatikan,
- Pengisian jabatan Refleksi bisa lihat file dokumen Instrumen. Bisa membaca pertanyaan instrumen di bawah ini
- Pertanyaan nomor 12 sd 18, bisa melihat contoh di lampiran
- Kamus Rencana Aksi berbasis KBC
https://drive.google.com/file/d/1dDBQ8dG6glnwydR78F0o8S6FC2fCS2ix/view?usp=drivesdk - Aplikasi Rencana Aksi KBC
https://script.google.com/macros/s/AKfycbyhFD6rLkN-R-Lvfr2thIX_5UM0v4M9mDsruGfk241pvHVv5Qi4Eqftkb-Sfq5GlXR-FQ/exec
- Kamus Rencana Aksi berbasis KBC
2. Mindset Kurikulum Berbasis Cinta (KBC)
Pertanyaan di menu ini sudah jelas.
Baca: Kurikulum Berbasis Cinta; Teori dan Praktik di Madrasah dan Sekolah
Pengisian MAGIS berorientasi KBC
MAGIS sebagai alat refleksi dapat digunakan untuk semua program pengembangan profesi dan pelaksanaan kebijakan.
Sekarang ini sedang melakasanakan kebijakan kurikulum berbasis cinta (KBC), maka MAGIS bisa fokus untuk memantau implementasi KBC di Madrasah.
Sumber: Kumpulan materi KBC dan MAGIS
Artikel MAGIS
Silahkan mengikuti kupas tuntas teknologi digital di dunia pendidikan di artikel: Teknologi Komputer dan Media Pembelajaran Digital >>
Artikel Terbaru
- Penguatan Program SPSM dan Rencana PKKM 2026 di Jakarta Selatan
- Menanamkan Ekoteologi dalam penggunaan Prompt di Artificial Intelligence (AI)
- 4 Tugas dan Fungsi Guru Terbaru
- Bimtek Sukses Satu Pengawas Satu Madrasah di Pokjawas Provinsi Sulawesi Selatan
- Sekolah Nasional Terintegrasi: Model Pengembangan Sekolah Unggulan
- Inspirasi Pendampingan Nonformal Pengawas Madrasah pada Akreditasi MAYASYA
| Ingin Meningkatkan Kompetensi Secara Mandiri, Silahkan belajar di madrasahyunandra.com |
| Buka |
