Webinar Penguatan Pendidikan Antikorupsi Guru Madrasah 2026
Refleksi Webinar Penguatan Pendidikan Antikorupsi bagi Guru dan pendidik Madrasah yang diselenggarakan oleh KPK Tahun 2026
Baca Lebih LanjutAktivitas adalah kumpulan arsip kegiatan pengawas madrasah melaksanakan berbagai peran
Refleksi Webinar Penguatan Pendidikan Antikorupsi bagi Guru dan pendidik Madrasah yang diselenggarakan oleh KPK Tahun 2026
Baca Lebih LanjutAnalisis tugas pengurus Pokjawasnas Madrasah Masa Bakti 2026 – 2030 berdasarkan SK Dirjen Pendidikan Islam Nomor 6452 Tahun 2026
Baca Lebih LanjutRefleksi workshop KKGMI Palmerah tentang KBC sebagai pendidikan sikap, kokurikuler, Flipped Classroom, dan perubahan pembiasaan menjadi program kokurikuler
Baca Lebih LanjutRefleksi FGD merumuskan peta jalan Madrasah Vokasi MAK dan MA Plus Keterampilan yang diselenggarakan oleh Subdit Vokasi dan Inklusi KSKK Madrasah
Baca Lebih Lanjutyunandracom. Terbitnya KMA Nomor 512 Tahun 2026 tentang Pedoman Kurikulum Berbasis Cinta memantik pertanyaan apakah KBC berlaku untuk semua agama
Baca Lebih LanjutRefleksi Perkuliahan Analisis Sistem Pendidikan Nasional Semestes Genap 2025/2026 mulai dai temuan, proses pembelajaran, dan gagasan inovasi
Baca Lebih LanjutCatatan refleksi pendampingan Pelaksanaan program pembiasaan pagi dan optimalisasi makan bersama program MBG MA Sultan Hasanuddin
Baca Lebih LanjutCatatan refleksi pengawas madrasah setelah mengikuti kegiatan paparan Program 100 Hari Kerja Kepala Madrasah dan kepala Tata Usaha Baru di DKI Jakarta sebagai Usaha Penjaminan Mutu Kinerja Tenaga Kependidikan
Baca Lebih LanjutPendampingan perencanaan KBC di MAK UI Jakarta Selatan melalui pemahaman Kurikulum Berbasis Cinta dan survei budaya positif untuk memperkuat karakter peserta didik.
Baca Lebih LanjutCatatan refleksi kegiatan fasilitasi kemitraan dalam sistem penjaminan mutu pendidikan di Gedung badan Penjaminan Mutu Pendidikan Jakarta
Baca Lebih LanjutPembekalan Kurikulum Berbasis Cinta di MAN 4 Jakarta sebagai madrasah piloting untuk menguatkan pemahaman guru dan tenaga kependidikan tentang implementasi KBC.
Baca Lebih Lanjut