3 Kategori Substansi Manajemen Pendidikan atau Sekolah
yunandra. Substansi Manajemen Pendidikan memiliki arti tugas dan fungsi sekolah atau lembaga pendidikan secara umum.
Pengertian dari Manajemen pendidikan adalah usaha pengelolaan sumber daya atau aset pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien.
Definisi manajemen adalah proses mengatur, mengelola, merencanakan, dan membagi tugas untuk mencapai tujuan. Biasanya menggunakan akronim PDCA yaitu Plan, Do, Check, dan act.
3 Substansi Manajemen Pendidikan
Menurut Damin (2005) di buku visi baru manajemen sekolah, 3 subtansi manajemen sekolah yang menjadi tugas dan fungsi sekolah. ketiga adalah substansi proses, tugas, dan produk.
Ketiga kategori tersebut saling berkaitan dan menjadi tugas dan fungsi (tupoksi) sekolah atau lembaga pendidikan.
1. Substansi Proses
Substansi proses mencakup
- Perencanaan
- pemograman
- peorganiasasian
- penataan staf
- implementasi
- pengawasan dan pengendalian
- evaluasi dan monitoring
2. Substansi Tugas
Substansi manajemen pendidikan adalah tugas yang mencakup
- Akademik
- Personalia
- Kesiswaan
- Keuangan
- Sarana dan Prasarana
- Kehumasan dll
3. Substansi Produk
Substansi ketiga adalah substansi produk yang mencakup
- Layanan Administratif umum
- Koginitif
- Afektif
- Psikomotorik
- Emosi dan Spiritual
Menurut Danim, Tujuan akhir dari inovasi manajemen pendidikan adalah bagaimana perubahan itu membawa efek luas terhadap usaha memenuhi kebutuhan masyarakat pada umumnya, khususnya peningkatan mutu pendidikan atau lulusan.
Materi Kuliah Manajemen Pendidikan S1
Sumber: Buku Visi Baru Manajemen Sekolah, Sudarman Danim, 2005, h.45
Artikel Pendidikan
- Pendidikan Tinggi Islam dan Arah Baru Kampus Indonesia
- Pendidikan Pesantren Modern: Merawat Tradisi, Mengembangkan Inovasi
- Strategi Pengembangan Madrasah di Era Inovasi
- Tujuan Penyusunan Naskah Akademik Pembelajaran Mendalam
- 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat: Program Penguatan Karakter dari Kemendikdasmen
- Trilogi Kolaborasi Madrasah: GTK, Pusbakom dan Pokjawas

Artikel Terbaru
- Membaca Buku: Kunci Sukses TKA di MA Pembangunan UIN Jakarta
- Kebijakan Pendidikan dan Kurikulum Nasional
- Teknologi Digital dan Media Pembelajaran: Literasi, Etika, dan Keterampilan Abad 21
- Orientasi PKKM 2025: Menggali Komitmen Perubahan di Madrasah
- Dampak TKA dan Tiga Pilar Spiritual di MAN 23 Al Azhar Asy Syarif
- Bisakah TKA Sebagai Pendorong Inovasi di MA Citra Cendekia?
| Ingin Meningkatkan Kompetensi Secara Mandiri, Silahkan belajar di madrasahyunandra.com |
| Buka |


