Mentor

Sesi 11. Manajemen Penganggaran: Optimalisasi Dana BOS dalam Pengelolaan Sekolah

yunandracom. Sesi 11 fokus pada strategi optimalisasi dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) dalam pengelolaan sekolah.

Perkuliahan ke-11 di Jurusan PAI Universitas Islam Depok (UID) masuk materi manajemen penganggaran.

Tulisan ini menjadi refleksi pelaksanaan perkuliahan dari sudut strategi perkuliahan dan pelajaran yang penting dari proses perkuliahan. Juga sedikit pengantar materi manajemen penganggaran.

Madrasah yunandra
Kelas Online Pengawas Madrasah

Pembahasan ringkas terkait tiga hal yaitu pengertian anggaran, pengertian manajemen anggaran dan ruang lingkup.

1. Apa maksud dari Penganggaran?

Secara bahasa, kata penganggaran berasal dari kata dasar anggaran, yang berarti:

perkiraan atau rencana mengenai penerimaan dan pengeluaran dalam jangka waktu tertentu.

Penganggaran secara bahasa dapat dimaknai sebagai proses menyusun rencana keuangan untuk suatu kegiatan atau organisasi.

Sedangkan menurut istilah, penganggaran adalah:

suatu proses sistematis dalam menyusun rencana keuangan yang mencakup estimasi pendapatan dan alokasi belanja dalam periode tertentu untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan.

Maka penganggaran lebih kepada proses proses penyusunan rencana keuangan.

2. Apa Pengertian Manajemen Penganggaran?

Manajemen penganggaran adalah proses perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengendalian, dan evaluasi penggunaan dana untuk mencapai tujuan organisasi secara efektif, efisien, transparan, dan akuntabel.

4. Apa Ruang Lingkup Manajemen Penganggaran?

Ruang lingkup manajemen penganggaran tidak lepas dari konsep POAC yaitu planning, organizing, actuating, dan controlling.

Maka ruang lingkupnya meliputi beberapa tahapan utama berikut:

  1. Perencanaan Anggaran. Penyusunan rencana pendapatan dan belanja berdasarkan program dan kebutuhan organisasi.
  2. Pengorganisasian Anggaran. Pembagian tugas dan tanggung jawab dalam pengelolaan anggaran.
  3. Pelaksanaan Anggaran. Realisasi penggunaan dana sesuai dengan rencana yang telah disusun.
  4. Pengendalian dan Pengawasan Anggaran. Pemantauan penggunaan dana agar sesuai dengan rencana dan ketentuan.
  5. Evaluasi dan Pelaporan Anggaran. Penilaian efektivitas penggunaan anggaran serta penyusunan laporan pertanggungjawaban.

Penentuan strategi perkuliahan berdasarkan tujuan khusus yang ingin dicapai yaitu

  1. Pengetahuan: mampu merancang penggunaan anggaran berbasis kebutuhan sekolah
  2. Keterampilan: mampu melakukan kreativitas, kolaborasi dan pemecahan masalah, serta mengkomunikasikan hasil rancangan anggaran
  3. Sikap: menghargai pendapat orang dan kontribusi terhadap kelompok.

Untuk itu, strategi perkuliahan menggunakan diskusi kelompok dengan studi kasus tentang pengelolaan dana bantuan operasional sekolah.

Langkah kegiatan sebagai berikut

1. Diskusi Kelompok

  1. Mahasiswa terbagi menjadi 3 Kelompok yaitu kelompok SD, SMP, dan SMA
  2. Setiap kelompok merancang kegiatan sekolah berdasarkan jumlah dana dari BOS sesuai jenjang
    • SD sebesar Rp. 900.000 per siswa/tahun
    • SMP sebesar Rp. 1.200.000 per siswa/tahun
    • SMA sebesar Rp. 1.700.000 per siswa/tahun
  3. Kelompok mendiskusikan rencana penggunaan anggaran tersebut sesuai peruntukannya.
  4. Setiap kelompok harus menemukan jawaban utama dari studi kasus tersebut yaitu
    • Berapa gaji guru per bulan?

2. Presentasi Kelompok

Setelah diskusi kelompok, setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya tentang rencana penggunaan anggaran bantuan operasional sekolah (BOS) dan menemukan besaran gaji seorang guru jika hanya mengandalkan uang BOS.

3. Kesimpulan

Setelah melakukan diskusi, ada beberapa catatan yang penting yaitu

  1. Profesi guru membutuhkan keikhlasan dalam menjalankannya jika berada di sekolah yang hanya mengandalkan uang dari bantuan operasional sekolah.
  2. Sekolah membutuhkan dana yang cukup untuk memberikan layanan pendidikan terbaik.

Setelah melaksanakan strategi perkuliahan menggunakan studi kasus pengelolaan bantuan operasional sekolah, ada beberapa pelajaran yang bisa diambil

  1. Diskusi kelompok yang efektif membutuhkan keaktifan semua mahasiswa
  2. Presentasi kelompok menjadi sarana latihan mengkomunikasikan gagasan




Konsep Madrasah Minimalis Strategi Pengembangan Madrasah
Buku Terbaru

Lainya