Kajian Ilmu Pendidikan Praktis menurut TPIP UPI
yunandra. Kelompok Ilmu pendidikan praktis memiliki kajian tertentu yang menjadi pembeda dengan kelompok lainnya.
Pada pendahuluan buku ilmu dan aplikasi pendidikan, terdapat 4 kelompok kajian ilmu pendidikan yaitu pendidikan teoritis, praktis, disiplin ilmu, dan lintas bidang.
Baca: Kategori Ilmu Pendidikan dan Aplikasi Pendidikan
15 Kajian Ilmu Pendidikan Praktis
Pendidikan praktis fokus kajian pada aplikasi teori pendidikan dalam praktik penyelenggaraan pendidikan.
Ada 15 kajian di kelompok ilmu pendidikan praktis.
1. Andragogi Praktis
Andragogi praktis adalah implementasi langsung dari prinsip-prinsip andragogi dalam pembelajaran nyata. Atau seni dan ilmu dalam membantu orang dewasa belajar secara efektif.
2. Pendidikan Nonformal
Kajian pendidikan praktis kedua adalah pendidikan nonformal.
Pendidikan nonformal merupakan jenis pendidikan selain pendidikan formal dan informal.
3. Pedagogik Anak Berkebutuhan Khusus
Kajian materi pendidikan praktis ketiga adalah pedagogik anak berkebutuhan khusus.
4. Bimbingan dan Konseling
Kajian materi pendidikan praktis keempat adalah bimbingan dan konseling atau BK.
5. Kurikulum dan Pembelajaran
Kajian materi pendidikan praktis kelima adalah kurikulum dan pengajaran.
6. Pengembangan Kurikulum Sekolah
Kajian materi pendidikan praktis keenam adalah pengembangan kurikulum sekolah.
7. Pengajaran
Kajian materi pendidikan praktis ketujuh adalah pengajaran.
8. Teknologi Pendidikan
Kajian materi pendidikan praktis kedelapan adalah teknologi pendidikan.
9. Sumber Belajar dalam Pendidikan
Kajian materi pendidikan praktis kesembilan adalah sumber belajar dalam pendidikan.
10. Manajemen Pendidikan
Kajian materi pendidikan praktis kesepuluh adalah manajemen pendidikan.
11. Penilaian Pendidikan Berbasis Kelas
Kajian materi pendidikan praktis kesebelas adalah penilaian berbasis kelas.
12. Ekonomi Pendidikan
Kajian materi pendidikan praktis keduabelas adalah ekonomi pendidikan
13. Politik Pendidikan
Kajian materi pendidikan praktis ketigabelas adalah politik pendidikan.
14. Penilaian Diri dalam Pendidikan
Kajian materi pendidikan praktis keempatbelas adalah penilaian diri dalam pendidikan.
15. Penjaminan Mutu Pendidikan
Kajian materi pendidikan praktis kelimabelas adalah penjaminan mutu pendidikan.
Sumber: Ilmu dan Aplikasi Pendidikan, TPIP FIP UPI, 2012
Ilmu Pendidikan
- Pengembangan Madrasah Menjadi Compassionate School Melalui Ta’dib
- Cara Menggunakan Analisis PESTEL di Dunia Pendidikan?
- 4 Orientasi Peningkatan Kualitas Pendidikan Madrasah
- Refleksi Pendampingan Madrasah Melalui PKKM 2024
- Penulisan Huruf Kapital di EYD Bahasa Indonesia 2022
- Penggunaan Huruf di EYD Bahasa Indonesia 2022
Artikel Terbaru
- Pengembangan Madrasah Menjadi Compassionate School Melalui Ta’dib
- MA Miftahul Umam Menuju Tipologi Madrasah RDM
- Inovasi Program Muhadharah di MA Nurussaadah Poltangan
- Cara Menggunakan Analisis PESTEL di Dunia Pendidikan?
- 4 Orientasi Peningkatan Kualitas Pendidikan Madrasah
- Refleksi Pendampingan Madrasah Melalui PKKM 2024
| Ingin Meningkatkan Kompetensi Secara Mandiri, Silahkan belajar di madrasahyunandra.com |
| Buka |