JUMAT BERSEPEDA di Madrasah: 9 Nilai Integritas Antikorupsi
yunandracom. Nilai – Nilai Integritas merupakan bagian dari Kebijakan Kurikulum Nasional dalam implementasi Pendidikan Antikorupsi di sekolah.
Sebagai kebijakan pendidikan nasional, Kurikulum Nasional menjadi sumber inovasi pendidikan Islam selain teori maupun refleksi.
Silahkan pelajari berbagai kebijakan nasional di artikel: Kebijakan Pendidikan Nasional
Di artikel ini, Penulis membahas Nilai – Nilai Integritas Antikorupsi berdasarkan panduan Pendidikan Antikorupsi yang terbit dari BSKAP Kemendikdasmen. Serta Implementasi di Madrasah.

Nilai – Nilai Integritas Antikorupsi
Bersumber dari Panduan Antikorupsi (PAK), Terdapat 9 Nilai-nilai Integritas Antikorupsi yang menjadi acuan pelaksanaan PAK di satuan pendidikan.
1. Jujur
Jujur adalah Kesesuaian antara pikiran, perkataan, dan perbuatan, tanpa manipulasi dan menyembunyikan kebenaran.
Contoh:
- Tidak menyontek saat ulangan atau ujian meskipun tidak ada guru yang mengawasi.
- Jika menemukan barang atau uang milik orang tua atau saudara langsung dikembalikan atau diberitahukan pemiliknya.
2. Mandiri
Mandiri adalah Kemampuan individu untuk bersikap, berpendapat, dan bertindak atas kehendak sendiri berdasarkan norma dan etika tanpa dipengaruhi oleh orang lain.
Contohnya:
- Mengerjakan tugas dan PR sendiri tanpa selalu bergantung pada teman.
- Merapikan tempat tidur setelah bangun tidur tanpa disuruh.
3. Tanggung Jawab
Nilai Tanggung Jawab adalah Melaksanakan kewajiban dan tugas terpuji atau patut yang diamanahkan secara baik dan tuntas, serta siap menerima segala konsekuensi.
Contohnya:
- Menggunakan fasilitas sekolah dengan baik dan mengembalikannya setelah dipakai (seperti buku perpustakaan atau alat olahraga).
- Tidak membuang sampah sembarangan dan menjaga kebersihan lingkungan.
4. Berani
Nilai Berani adalah Keteguhan hati untuk bersikap dan bertindak menegakkan kebenaran sekalipun dalam situasi yang dilematik.
Adapun contohnya:
- Berani menegur teman yang berbuat salah, misalnya membuang sampah sembarangan atau menyontek.
- Menolak ajakan teman atau saudara untuk melakukan hal buruk seperti berbohong atau mencuri.
5. Sederhana
Nilai Sederhana adalah Kemampuan menahan diri dari dorongan untuk berperilaku dan bertindak secara berlebihan.
Adapun contohnya:
- Berpakaian rapi dan tidak berlebihan, sesuai aturan sekolah.
- Membeli barang sesuai dengan kebutuhan bukan karena ikut-ikutan.
6. Peduli
Nilai Peduli adalah Sikap keberpihakan dengan melibatkan diri secara proaktif dalam persoalan dan kondisi yang berkaitan dengan kepentingan sosial.
Adapun contohnya:
- Ikut serta dalam kegiatan sosial sekolah, seperti bakti sosial atau penggalangan dana.
- Berpartisipasi dalam kegiatan gotong royong, atau membantu korban bencana.
7. Disiplin
Nilai Disiplin adalah Kemampuan mengelola diri untuk patuh dan konsisten bertindak sesuai komitmen diri serta peraturan dan ketentuan yang ada.
Adapun contohnya:
- Datang ke sekolah tepat waktu setiap hari, masuk kelas sesuai jadwal dan tidak terlambat ke kelas setelah istirahat.
- Menaati aturan lalu lintas seperti tidak menerobos lampu merah dan memakai helm.
8. Adil
Nilai Adil adalah Berpegang pada kebenaran, objektivitas, dan proporsionalitas dalam menilai dan memperlakukan individu atau kelompok tanpa diskriminatif.
Adapun contohnya:
- Membagi tugas kelompok secara objektif dan merata, sehingga semua anggota ikut berperan.
- Berteman dengan siapa saja tanpa membedakan latar belakang mereka.
9. Kerja Keras
Kerja Keras adalah Sebuah sikap dalam diri seseorang yang menunjukkan ketekunan dalam upaya menyelesaikan pekerjaan.
Adapun contoh kerja keras:
- Belajar dengan sungguh-sungguh untuk memahami pelajaran, bukan hanya saat menjelang ujian.
- Ikut membantu membersihkan rumah atau mencuci piring saat di rumah.
JUMAT BERSEPEDA di Madrasah
JUMAT BERSEPEDA merupakan akronim dari 9 Nilai-nilai Integritas Antikorupsi yaitu jujur, mandiri, tanggung jawab, berani, sederhana, peduli, disiplin, adil dan kerja keras.
Secara substansi, 9 nilai Integritas Antikorupsi tersebut termasuk Pendidikan karakter. Dimana fokus Pendidikan kepada penguatan sikap moral dan sikap kinerja.
Sebagai institusi pendidikan Islam, Madrasah memiliki perhatian khusus terhadap pendidikan karakter berbasis akhlak Islam. Artinya proses pendidikan dan pembinaan berdasarkan ajaran Islam.
Maka secara tidak langsung, 9 Nilai-nilai Integritas Antikorupsi tersebut memperlihatkan peran madrasah sebagai penjaga moral bangsa.
Artikel Pendidikan Antikorupsi Lainnya
- JUMAT BERSEPEDA di Madrasah: 9 Nilai Integritas Antikorupsi
- Tips Merancang Implementasi dan Melaksanakan Pendidikan Antikorupsi di Sekolah secara kreatif
- Panduan Pendidikan Antikorupsi di Sekolah: Sebuah Kurikulum Insersi
Untuk mengetahui kebijakan lainnya, silahkan buka Kumpulan Kebijakan Kurikulum Nasional
Sumber: Panduan Pendidikan Antikorupsi di PAUD, Pendidikan Dasar dan Menengah, BSKAP, 2025

Artikel Terkait
- Paparan Program 100 Hari Kerja Kepala Madrasah Baru di DKI Jakarta

- Perhatikan 6 Ketentuan dalam Pelaksanaan MATAMUDA 2026 di Madrasah
- MATAMUDA 2026: Tujuan dan Materi Masa Ta’aruf Murid Baru di Madrasah
- Tugas Penyelenggara Tes Kemampuan Akademik: Kemendikdasmen, Kemenag, Pemda, dan Satuan Pendidikan
- Jakarta Madrasah Competition: Ajang Talenta Murid Madrasah Jakarta
- Jakarta Madrasah Award: Ajang Apresiasi Insan Madrasah DKI Jakarta
Artikel Terbaru
- Apa Tugas Pengurus Pokjawasnas Madrasah 2026-2030?
- KBC Pendidikan Nilai: Refleksi Workshop di KKGMI Palmerah Jakarta Barat
- 4 Strategi Mengelola Otak (Talenta) Untuk Kemajuan Bangsa: Studi Kasus 4 Negara
- Refleksi FGD Merumuskan Peta Jalan Madrasah Vokasi
- Sosialisasi KMA 512 Tahun 2026 Pedoman KBC di Webinar APPAKSI
- Uji Kompetensi Kenaikan Jabatan Fungsional guru dan pengawas


