Apa Peran Guru dalam Pembelajaran Mendalam atau Deep Learning?
yunandracom. Setiap perubahan kebijakan tidak bisa lepas dari peran guru. karena guru dan murid merupakan aktor utama dalam proses pembelajaran. Termasuk kebijakan pembelajaran mendalam, peran guru tetap penting, sehingga muncul pertanyaan apa peran guru dalam pembelajaran mendalam?
Kajian ini sangat penting dalam pengelolaan guru madrasah, karena guru menentukan kualitas pendidikan. Dengan inovasi pengelolaan GTK Madrasah secara profesional, Mutu pendidikan madrasah akan terjaga.
Ingin memahami secara lengkap strategi pengelolaan SDM Pendidikan, silahkan buka Inovasi Pengelolaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Peran Guru dalam Pembelajaran Mendalam
Naskah akademik Pembelajaran Mendalam menjelaskan peran guru yang terdiri dari 3 peran. Ketiga peran tersebut adalah
1. Aktivator
Guru memiliki peran sebagai aktivator. Aktivator berasal dari kata Aktif yaitu keadaan atau sifat yang menunjukkan adanya kegiatan, gerakan, atau partisipasi yang intens dalam suatu hal.
Guru menstimulasi peserta didik untuk mencapai tujuan pembelajaran dan kriteria kesuksesan pembelajaran dengan berbagai strategi serta memberikan umpan balik untuk menstimulasi setiap level pencapaian yang lebih tinggi
2. Kolaborator
Kolaborasi menjadi tema penting di era sekarang. Budaya kolaborasi menggatikan budaya kompetisi.
Guru membangun kolaboratif inkuiri dengan peserta didik, rekan sejawat, keluarga, masyarakat, mitra profesi dan DUDIKA, dalam mitra lainnya dalam mengembangkan dan berbagi pengalaman nyata dalam penerapan PM
3. Pengembang Budaya Belajar
Peran guru yang ketiga sangat penting yaitu mengembangkan budaya belajar. Budaya tidak tercipta dengan cepat, perlu proses panjang.
Menurut Mendikdasme, Prof. Abdul Mu’ti, ada 3 tahapan untuk membentuk budaya atau peradaban yaitu pembiasaan, kebiasaan, peradaban.
Guru memberikan kepercayaan dan peluang mengambil resiko (risk-taking) kepada peserta didik untuk mengembangkan kreativitas dan berinovasi, dan melibatkan peserta didik dalam mengembangkan pengalaman belajar, serta menciptakan lingkungan pembelajaran yang mendukung PM.
ingin mengetahui serba serbi peran guru yang lain, silahkan membaca artikel Guru Madrasah .
Untuk memahami lebih dalam tentang pembelajaran mendalam atau deep learning, bisa membaca artikel di bawah ini
Pengertian Pembelajaran Mendalam
Sumber: Naskah Akademik Pembelajaran Mendalam Menuju Pendidikan Bermutu Untuk semua, 2025
Guru Madrasah
- Asesmen Berbasis Cinta (ABC): Gagasan Penilaian Kompetensi Kepribadian dan Sosial

- Growth Level: Tingkatan Kompetensi GTK Madrasah

- Profil Direktorat GTK Madrasah Kemenag
- Pendidik dan Tenaga Kependidikan: Fondasi Profesionalisme Guru PAI
- Kompetensi dan Kualifikasi Guru Terbaru Pada Permen No. 21 Tahun 2025
- Guru dan Tenaga Kependidikan: Peran dan Kedudukan dalam Inovasi Pendidikan Islam

Artikel Terbaru
- Analisis PermenPANRB Nomor 7 Tahun 2026 dan Dampak terhadap karier guru dan Pengawas
- Refleksi Pengawas Mutu Pendidikan Madrasah: Pengawasan Yang Memberdayakan
- JUMAT BERSEPEDA di Madrasah: 9 Nilai Integritas Antikorupsi
- Tips Merancang Implementasi dan Melaksanakan Pendidikan Antikorupsi di Sekolah secara kreatif
- Panduan Pendidikan Antikorupsi di Sekolah: Sebuah Kurikulum Insersi
- FGD Pedoman Pendidikan Antikorupsi di Madrasah: Sebuah Wawasan Penguatan Karakter Integritas
| Ingin Meningkatkan Kompetensi Secara Mandiri, Silahkan belajar di madrasahyunandra.com |
| Buka |



