Uji Kompetensi Kenaikan Jabatan Fungsional guru dan pengawas

yunandracom. Uji Kompetensi Kenaikan Jabatan Fungsional guru dan pengawas menjadi persyaratan karier guru dan tenaga kependidikan yang berstatus Aparatur Sipil Nasional (ASN).

Bahasan ini bagian dari Pengelolaan GTK Madrasah dan Pendidikan Islam yang menjadi produk Inovasi Pendidikan Islam di yunandraCom.

Untuk mengetahui Kerangka Besar pembaharuan, silahkan buka Strategi Inovasi Pendidikan Islam

Artikel ini mencakup semua hal terkait Uji Kompetensi Kenaikan Jabatan Fungsional guru dan Pengawas mulai dari pengertian, dasar hukum, sampai pelaksanaan.

Uji Kompetensi (Ujikom)

Uji Kompetensi (Ujikom) adalah proses pengukuran dan penilaian kompetensi teknis, manajerial, dan sosial kultural dari seorang Aparatur Sipil Negara (ASN).

Proses ini bertujuan untuk menentukan kelayakan seseorang untuk menduduki suatu jabatan, terutama saat akan naik ke jenjang jabatan fungsional yang lebih tinggi.

Dasar Hukum UKKJ

Jika mengkaji Landasan hukum adanya uji Kompetensi (Ujikom) untuk kenaikan jabatan adalah

• PermenPANRB Nomor 1 Tahun 2023 tentang Jabatan Fungsional dan
• Peraturan BKN Nomor 3 Tahun 2023 tentang Angka Kredit, Kenaikan Pangkat, dan Jenjang Jabatan Fungsional

Kedua peraturan tersebut menginduk ke UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Tujuan Uji Kompetensi Kenaikan Jabatan (UKKJ)

Berdasarkan peraturan yang berlaku, tujuan adanya uji kompetensi dasar yaitu:

• Standardisasi: Memastikan setiap Pejabat Fungsional memiliki kualitas dan kapasitas kerja yang sesuai dengan standar jenjang barunya.
• Syarat Mutlak: Menjadi penentu kelulusan wajib sebelum PNS dapat diangkat ke jenjang jabatan yang lebih tinggi.
• Pengembangan Karir: Menjamin sistem merit berjalan secara objektif, transparan, dan adil berdasarkan kompetensi nyata pegawai.

Sumber:

GTK Madrasah

• Uji Kompetensi Kenaikan Jabatan Fungsional guru dan pengawas
• 
  Standar Tenaga Admininstrasi pada Satuan Pendidikan
• 
  Standar Laboran: Tenaga Kependidikan di Labarotorium pada Satuan Pendidikan
• 
  Kompetensi Pustakawan Sebagai Tenaga Kependidikan di Perpustakaan Sekolah/Madrasah
• 
  3 Cara Menciptakan Peluang dan Berkontribusi di Pendidikan
• 
  Guru dan Tenaga Kependidikan: Peran dan Kedudukan dalam Inovasi Pendidikan Islam

Artikel Terbaru

• 4 Strategi Mengelola Otak (Talenta) Untuk Kemajuan Bangsa: Studi Kasus 4 Negara
• Refleksi FGD Merumuskan Peta Jalan Madrasah Vokasi
• Sosialisasi KMA 512 Tahun 2026 Pedoman KBC di Webinar APPAKSI
• Uji Kompetensi Kenaikan Jabatan Fungsional guru dan pengawas
• Teori Refleksi dalam Pendidikan: Pengertian, Tujuan, Manfaat, dan Cara Melakukannya
• Growth Mindset dalam Pendidikan Islam: Pengertian, Manfaat, dan Cara Menerapkannya