Asesmen Nasional: Pengertian, Tujuan dan Implementasi
yunandracom. Kemendikbudristek mengeluarkan kebijakan terkait pengukuran mutu pendidikan dengan istilah Asesmen Nasional.
Asesmen ini merupakan bagian dari kebijakan pendidikan nasional terkait dengan asesmen dan evaluasi pendidikan nasional.
Bahasan Kebijakan Pendidikan Nasional memiliki peran penting dalam merumuskan Inovasi Pendidikan Islam di yunandraCom.
Untuk mengetahui Kerangka Besar pembaharuan, silahkan buka Strategi Inovasi Pendidikan Islam
Maka tulisan ini akan membahas secara detail tentang asesmen nasional mulai dari pengertian, tujuan dan implementasi di satuan pendidikan.

Pengertian Asesmen Nasional
Asesmen Nasional adalah program evaluasi sistem pendidikan oleh Kementerian Pendidikan untuk meningkatkan mutu belajar-mengajar, yang mencakup Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), Survei Karakter, dan Survei Lingkungan Belajar
Tujuan Asesmen Nasional
Tujuan Asesmen Nasional (AN) adalah mengevaluasi mutu sistem pendidikan, memperbaiki kualitas belajar mengajar, dan meningkatkan hasil belajar murid secara menyeluruh di setiap satuan pendidikan.
Sistem, belajar, dan hasil menjadi satu kesatuan yang menjadi ukuran peningkatan mutu pendidikan nasional.
Sistem menjadi pola yan gmengatur pelaksanaan pembelajaran dengan teratur. Kualitas belajar menjadi barometer pelaksanaan pembelajaran di kelas. Sedangkan hasil belajar menjadi target terakhir dari pelaksanaan pembelajaran.
Sasaran Asesmen Nasional
Sasaran Utama Asesmen Nasional adalah
- Mengukur kompetensi dasar kognitif seperti literasi membaca dan numerasi melalui Asesmen Kompetensi Minimum (AKM).
- Menilai kualitas karakter dan sikap murid lewat Survei Karakter.
- Meninjau kualitas iklim serta lingkungan belajar di sekolah
Tiga sasaran AN menjadi instrumen penilaian yang berjalan secara nasional berbasis komputer. Maka terkenal dengan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK)
Manfaat Asesmen Nasional
Manfaat Hasil Asesmen Nasional adalah
- Menjadi umpan balik atau cermin bagi sekolah dan dinas pendidikan untuk evaluasi diri.
- Memetakan adanya kesenjangan mutu antardaerah, kelompok, atau satuan pendidikan.
- Bukan sebagai penentu kelulusan atau penilaian prestasi individu siswa
Asesmen dan Evaluasi Pendidikan
Dalam proses pemetaan hasil belajar, Pemerintah menetapkan evaluasi secara nasional.
Silahkan pelajari berbagai kebijakan nasional di artikel: Kebijakan Pendidikan Nasional
Sumber: Kajian Akademik Asesmen Nasional

Asesmen dan Evaluasi Pendidikan Nasional
- Tugas Penyelenggara Tes Kemampuan Akademik: Kemendikdasmen, Kemenag, Pemda, dan Satuan Pendidikan
- Tes Kemampuan Akademik: Pengertian, Tujuan dan Implementasi
- Pedoman Penyelenggaraan TKA dan Asesmen Nasional
- Apa Tujuan Tes Kemampuan Akademik (TKA) Pendidikan Dasar dan Menengah
- 4 Prinsip Reformasi Sistem Asesmen Nasional
- Asesmen Nasional: Pengertian, Tujuan dan Implementasi
- Cara Meminimalisir Dampak Negatif dari Asesmen Nasional (AN)
Artikel Terbaru
- Sosialisasi KMA 512 Tahun 2026 Pedoman KBC di Webinar APPAKSI
- Uji Kompetensi Kenaikan Jabatan Fungsional guru dan pengawas
- Optimalisasi Pembiasaan Pagi dan Program MBG di MA Sultan Hasanuddin
- Manajemen Berbasis Sekolah dan Madrasah: Teori dan Praktik
- Refleksi Paparan Program 100 Hari Kerja: Sistem Penjaminan Mutu Kinerja
- Paparan Program 100 Hari Kerja Kepala Madrasah Baru di DKI Jakarta
| Ingin Meningkatkan Kompetensi Secara Mandiri, Silahkan belajar di madrasahyunandra.com |
| Buka |

