Growth Level: Tingkatan Kompetensi GTK Madrasah
Gagasan baru leveling kompetensi, tanggungjawab Profesi dan karier guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah dalam konsep Growth Level atau Tingkatan Bertumbuh.
Read MorePengawas merupakan bagian dari kategori utama yaitu GTK Pendidikan Islam yang fokus kepada pengelolaan kompetensi dan kinerja pendamping satuan PAUD dan Pendidikan Dasar dan Menengah.
Kumpulan arsip berbagai analisis terhadap regulasi terkait pengawasan satuan pendidikan. Juga analisis terhadap kualifikasi, kompetensi dan kinerja pendamping satuan pendidikan.
Gagasan baru leveling kompetensi, tanggungjawab Profesi dan karier guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah dalam konsep Growth Level atau Tingkatan Bertumbuh.
Read MoreStatus pengawas sekolah sebagai pendamping satuan pendidikan berlaku berdasarkan Permendikdasmen No. 21 Tahun 2025 yang menetapkan standar kompetensi yang baru
Read MoreStrategi mewujudkan Pokjawas yang Dinamis, responsif dan Sinergi dengan menjadi Pokjawas sebagai Madrasahnya para pengawas
Read MorePengawas madrasah memegang peran penting dalam KSP 2025. Namun, tantangan besar muncul saat menjadi fasilitator refleksi, pengumpul data karakteristik, dan pendamping jejaring madrasah.
Read MorePengawas madrasah perlu mengoptimalkan platform MAGIS dengan kompetensi 4C agar pengawasan digital lebih inovatif, kolaboratif, dan berdampak pada mutu pendidikan
Read MorePengawas memiliki peran baru sebagai pendamping sehingga perlu menjadi pengawas berdaya dan memberdayakan. Dalam proses memberdayakan, pengawas dapat menggunakan Kompetensi Abad 21 sebagai tahapan dalam siklus pendampingan pengawas yang memberdayakan
Read MorePerubahan peran pengawas madrasah sebagai pendamping menjadikan posisi pengawas sebagai mitra strategis yang dapat membantu pengembangan dan penjaminan mutu madrasah
Read MorePlatform pengelolaan kinerja pengawas sekolah mengatur kinerja pengawas sekolah berdasarkan hasil rapor pendidikan dari satuan pendidikan.
Read MoreDinamika respon berbagai pihak terkait eksistensi Pengawas Sekolah pada Regulasi jabatan fungsional guru di PermenPANRB No. 21 Tahun 2024 sangat menarik untuk disikapi secara positif.
Read MorePendampingan Madrasah oleh Pengawas Madrasah menjadi peran baru yang diharapkan memberikan dampak positif terhadap peningkatan kualitas pendidikan. Untuk itu perlu menganalisis berdasarkan output, outcome dan impact yang diharapkan.
Read MoreJuknis Pengelolaan Kinerja Guru, Kepala, dan Pengawas Sekolah berdasarkan SK Dirjen GTK No. 4242 Tahun 2024 menjelaskan orientasi pengelolaan kinerja pengawas sekolah
Read More