Inovasi Program Muhadharah di MA Nurussaadah Poltangan

yunandra. Madrasah dapat melakukan inovasi pada program yang sudah berjalan. Melalui refleksi pelaksanaan, madrasah bisa melihat efektivitas dan efesiensi program tersebut.

Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) menjadi sarana refleksi madrasah dan pengawas madrasah.

Maka Pokjawas Jakarta Selatan bersama Kantor Kemenag Jakarta Selatan menetapkan pelaksanaan PKKM tahun ini mulai November.

Senin, 9 Desember 2024, jadwal PKKM di MA Nurussaadah Poltangan bersama dengan lepas sambut antara pengawas pembina yang lama (penulis) ke pengawas pembina baru (Endah B Wardhany)

Proses PKKM di MA Nurussaadah membawa tujuan yaitu menggali inovasi dan memetakan potensi.

Baca: Refleksi Pendampingan Madrasah Melalui PKKM 2024

Menggali Inovasi dan Memetakan Potensi

Inovasi Program Muhadharah di Madrasah

Madrasah Aliyah Nurussaadah memiliki banyak program. Pada PKKM ini fokus kepada program muhadharah dilihat dari potensi dan inovasi.

Refleksi program muhadharah di madrasah dilakukan bersama dengan wakil kurikulum dan seorang memunculkan gagasan inovasi dan potensi yang bisa dikembangkan.

1. Potensi Madrasah Nurussaadah

Potensi MA Nurussaadah Poltangan terkait program muhadharah

1. Kegiatan Rutin. Program Muhadharah merupakan kegiatan rutin harian bada shalat Dhuhur mulai Senin sd Kamis. Kegiatan rutin menjadi potensi karena memudahkan untuk melakukan inovasi
2. Jadwal Terstruktur. MA Nurussaadah sudah menyusun jadwal peserta yang bertugas. Hal ini mendukung pelaksanaan muhadharah secara rutin. Dan memberikan kesempatan peserta didik untuk persiapan latihan.
3. Tiga Bahasa. Muhadharah menggunakan tiga bahasa, Indonesia, B. Inggris dan B. Arab
4. Komitmen Guru. Komitmen guru merupakan kunci berjalannya sebuah program

Dengan 4 potensi tersebut, MA Nurussaadah dapat melakukan berbagai inovasi.

Baca: 7 Sumber Inovasi Pendidikan Adaptasi Teori Drucker

2. Inovasi Program Muhadharah

Hasil refleksi menghasilkan beberapa gagasan Inovasi untuk pengembangan program muhadharah di MA Nurussaadah.

1. Topik terstruktur. Perlu menyusun topik-topik yang terstruktur sehingga dapat menghasilkan pengetahuan secara utuh
2. Topik Lintas Mata Pelajaran. Topik yang terstruktur berisi lintas mata pelajaran, bisa berdasarkan lingkup materi yang ada di Capaian pembelajaran.
3. Pelatihan Public Speaking. Pelatihan Public Speaking menjadi program pembekalan agar kemampuan komunikasi peserta didik meningkatkan
4. Waktu Latihan. MA Nurussaadah perlu menyiapkan waktu khusus kepada peserta didik untuk latihan. Bisa di waktu kegiatan pembelajaran di kelas
5. Dokumen Video. Mendokumentasikan kegiatan muhadharah dalam format video.

Kelima inovasi di atas tidak harus dilakukan serentak tahun depan, tapi menyesuaikan dengan kondisi. Prinsipnya MA Nurussaadah melakukan “Inovasi yang tidak menimbulkan masalah atau bertentangan dengan peraturan yang ada“. Lakukan Inovasi yang aman bagi semua.

 Silahkan ikuti catatan kegiatan pengawas madrasah sebagai asesor atau penilaian di artikel:  Asesor Humanis: Catatan lapangan pengawas

Sumber: PermendikbudRistek No. 12 Tahun 2024 Kurikulum Merdeka pada PAUD dan Pendidikan Dasar dan Menengah

Pokjawas Memberdayakan

Artikel Terbaru

• PPKB PAI: Berbagi KBC dalam Implementasi Pembelajaran PAI
• Profil Kepala Madrasah Yang Sukses?
• Standar Kompetensi Kepala Satuan Pendidikan: Permendikdasmen 21 Tahun 2025
• Tujuan Pedoman Penggunaan Digital Bagi Anak
• Pedoman Penggunaan Teknologi Digital: SKB 7 Menteri 2026
• Arah Kebijakan Kemendikdasmen: Visi dan Misi Pendidikan Dasar dan Menengah