7 komponen Bakat dalam Asesmen Bakat Minat (ABM) BPPP

yunandra. Badan Pengelola Penilaian Pendidikan (BPP) Kemendikbudristek pernah mengadakan asesmen bakat minat peserta SMA dan MA.

Selain mengelola pengukuran bakat dan minat, BPP mengelola

• SNPMB (Seleksi Nasional Penerimaan Mahasiswa Baru)
• UKPPPG (Uji Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru)

Baca: SNBP, Menguji Kemampuan Memilih dan Menekan Ego?

7 Komponen Asesmen Bakat Minat

Komponen bakat yang diukur dalam Asesmen Bakat Minat (ABM) biasanya mencakup kemampuan-kemampuan dasar yang relevan dengan berbagai bidang keilmuan dan pekerjaan.

Berikut adalah 7 komponen bakat yang umum diukur.

1. Kemampuan Spasial

Komponen pertama adalah Kemampuan Spasial yaitu Kemampuan memahami, membayangkan, dan memanipulasi bentuk atau objek dalam ruang secara visual)

2. Kemampuan Verbal

Komponen bakar kedua adalah Kemampuan Verbal yaitu Kemampuan memahami, menganalisis, dan mengungkapkan ide melalui penggunaan bahasa lisan atau tulisan)

3. Kemampuan Penalaran

Ketiga Kemampuan Penalaran yaitu Kemampuan berpikir logis, kritis, dan sistematis untuk menyelesaikan masalah atau menarik kesimpulan)

4. Kemampuan Klerikal

Komponen Kemampuan Klerikal yaitu Kemampuan mengelola detail administratif, seperti mencatat, mengurutkan, dan memeriksa informasi secara akurat)

5. Kemampuan Mekanik

Kelima Kemampuan Mekanik yaitu Kemampuan memahami prinsip kerja alat, mesin, atau konsep mekanis dasar)

6. Kemampuan Kuantitatif

Keenam Kemampuan Kuantitatif yaitu Kemampuan memahami, menganalisis, dan memecahkan masalah berbasis angka atau matematika)

7. Kemampuan Penggunaan Bahasa

Komponen bakar ketujuh Kemampuan Penggunaan Bahasa yaitu Kemampuan menggunakan bahasa secara efektif untuk menyampaikan informasi, berargumentasi, atau berkomunikasi)

Sumber: www.bppp.kemendikbud.go.id

Pengembangan Siswa

Lainya

Artikel Terbaru

• Refleksi Pembimbing Umroh Juli 2026: 10 Pelajaran Berharga Mendampingi Jamaah di Tanah Suci
• 4 Disiplin Eksekusi: Strategi Optimalisasi Rapat Kerja (Raker) Lembaga Pendidikan
• Perubahan BAN menjadi Komite Akreditasi Nasional
• BSNP Berdiri Lagi: Integrasi dengan BAN menjadi BSANP
• Menjaga Identitas dan Karakter Pendidikan Islam: Peran Penting Pengawas Madrasah Ahli Utama
• Strategi Implementasi Kepemimpinan Pembelajaran dalam Pencapaian Renstra Kemenag