Sistem Pendidikan Nasional: Visi, Misi dan Tujuan serta Kedudukan Pendidikan Islam

27/02/2026 Yunandra 41 Views

Daftar Isi

yunandracom. Sistem Pendidikan Nasional telah berbentuk Undang-undang sebagai produk hukum dari Kebijakan Pendidikan Nasional.

Kebijakan Pendidikan Nasional memiliki peran sebagai sumber Inovasi Penddiikan yang tertuang di blog Yunandra.Com.

Silahkan pelajari berbagai kebijakan nasional di artikel: Kebijakan Pendidikan Nasional

Maka artikel ini akan membahas sistem pendidikan nasional mulai dari Visi, Misi dan Tujuan serta Kedudukan Pendidikan Islam berdasarkan perundang-undangan.

Madrasah yunandra — **Kelas Online Pengawas Madrasah**

Pengertian Sistem Pendidikan Nasional

Sistem Pendidikan Nasional adalah keseluruhan komponen pendidikan yang saling terkait secara terpadu dan berlandaskan Pancasila serta UUD 1945 untuk mencapai tujuan mencerdaskan kehidupan bangsa serta mengembangkan potensi peserta didik

Visi, Misi dan Tujuan di Sistem Pendidikan Nasional

a. Visi dan Misi Pendidikan Nasional

Pendidikan nasional mempunyai visi terwujudnya sistem pendidikan sebagai pranata sosial yang kuat dan berwibawa untuk memberdayakan semua warga negara Indonesia berkembang menjadi manusia yang berkualitas sehingga mampu dan proaktif menjawab tantangan zaman yang selalu berubah.

b. Misi Pendidikan Nasional

Dengan visi pendidikan tersebut, pendidikan nasional mempunyai misi sebagai berikut:

1. mengupayakan perluasan dan pemerataan kesempatan memperoleh pendidikan yang bermutu bagi seluruh rakyat Indonesia
2. membantu dan memfasilitasi pengembangan potensi anak bangsa secara utuh sejak usia dini sampai akhir hayat dalam rangka mewujudkan masyarakat belajar;
3. meningkatkan kesiapan masukan dan kualitas proses pendidikan untuk mengoptimalkan pembentukan kepribadian yang bermoral;
4. meningkatkan keprofesionalan dan akuntabilitas lembaga pendidikan sebagai pusat pembudayaan ilmu pengetahuan, keterampilan, pengalaman, sikap, dan nilai berdasarkan standar nasional dan global;
memberdayakan peran serta masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan berdasarkan prinsip otonomi dalam konteks Negara Kesatuan RI.

c. Tujuan Pendidikan Nasional

Tujuan pendidikan nasional Indonesia, menurut UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas Pasal 3, adalah mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, serta menjadi warga negara yang demokratis dan bertanggung jawab untuk mencerdaskan kehidupan bangsa.

Berdasarkan kebijakan Kemendikdasmen, Tujuan tersebut terwujud dalam 8 dimensi profil lulusan yaitu Keimanan & Ketakwaan, Kewargaan, Penalaran Kritis, Kreativitas, Kolaborasi, Kemandirian, Kesehatan, dan Komunikasi.

Fungsi Pendidikan Nasional

Berdasarkan visi dan misi pendidikan nasional tersebut, pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi

manusia yang
- beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
- berakhlak mulia,
- sehat,
- berilmu,
- cakap,
- kreatif,
- mandiri
warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

Strategi Pembangunan Pendidikan Nasional

Pembaharuan sistem pendidikan memerlukan strategi tertentu. Strategi pembangunan pendidikan nasional dalam undang-undang ini meliputi :

1. pelaksanaan pendidikan agama serta akhlak mulia;
2. pengembangan dan pelaksanaan kurikulum berbasis kompetensi;
3. proses pembelajaran yang mendidik dan dialogis;
4. evaluasi, akreditasi, dan sertifikasi pendidikan yang memberdayakan;
5. peningkatan keprofesionalan pendidik dan tenaga kependidikan;
6. penyediaan sarana belajar yang mendidik;
7. pembiayaan pendidikan yang sesuai dengan prinsip pemerataan dan berkeadilan;
8. penyelenggaraan pendidikan yang terbuka dan merata;
9. pelaksanaan wajib belajar;
10. pelaksanaan otonomi manajemen pendidikan;
11. pemberdayaan peran masyarakat;
12. pusat pembudayaan dan pembangunan masyarakat; dan
13. pelaksanaan pengawasan dalam sistem pendidikan nasional.

Kedudukan Pendidikan Islam pada Sistem Pendidikan Nasional

Berdasarkan analisa terhadap naskah UU Sistem Pendidikan Nasional, Pendidikan Islam memiliki 3 fungsi

Pendidikan

Lembaga Pendidikan Islam seperti Madrasah dan pesantren
Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam yang wajib di semua jenjang pendidikan
Nilai Pendidikan Islam yang menjadi tujuan pendidikan nasional yaitu manusia beriman dan bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa.