Mengenal 3 Transformasi Kunci Sekolah Nasional Terintegrasi
yunandracom. Transformasi di sekolah nasional terintegrasi menjadi salah satu kebijakan pendidikan nasional dalam rangka menyelesaikan mutu rendah dan ketimpangan antar wilayah.
Kebijakan pendidikan nasional ini menjadi salah satu sumber dalam merumuskan inovasi pengembangan pendidikan Islam.
Untuk mengetahui Kerangka Besar pembaharuan, silahkan buka Strategi Inovasi Pendidikan Islam
Artikel ini merupakan kelanjutan dari artikel karakteristik sekolah nasional terintegrasi yang membahas perubahan utama program ini.
3 Transformasi Kunci Sekolah Nasional Terintegrasi
Transformasi secara umum adalah proses perubahan rupa, bentuk, sifat, fungsi, atau struktur suatu objek menjadi sesuatu yang baru dan berbeda.
Maka maksud dari transformasi kunci sekolah nasional terintegrasi adalah proses perubahan yang terjadi di program SNT.
Menurut paparan sosialisasi seleksi kepala sekolah nasional terintegrasi, terdapat 3 trasnformasi yang terjadi di sekolah nasional terintegrasi, yaitu
1. Transformasi Insfrastruktur
Transformasi pertama yaitu fasilitas lengkap untuk mendukung pembelajaran berkelas dunia.
Fasilitas berkelas dunia seperti smart & green classroom, future library & learning commons, teachers inovation hub dan lainnya
2. Transformasi Sumber Daya Manusia
Transformasi kedua yaitu transformasi sumber daya yaitu
- Guru dengan kualifikasi internasional (direkrut melalui sistem seleksi dan pelatihan)
- Fasilitas Teaching & Learning Center untuk mendukung pengembangan strategi pembelajaran hingga riset pengajaran.
Dua kunci utama untuk melakukan perubahan yang kemndukung peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia.
3. Transformasi Pembelajaran
Transformasi ketiga adalah transformasi pembelajaran yang terdiri dari
- Pembelajaran berkelanjutan antar jenjang
- Kurikulum kombinasi (Nasional + Iternasional)
- Mendorong program sertifikasi pelatihan dan keahlian
Perbedaan Intervensi di Program Sekolah Penggerak dengan Sekolah Nasional Terintegrasi.
Pada program sekolah penggerak, Kemendikbudristek melakukan 5 intervensi yaitu sumber daya manusia, pembelajaran dengan paradigma baru, penguatan. Sedangkan Sekolah Nasional Terintegrasi memiliki 3 hal.
Maka secara umum, keduanya tidak bisa sama, tapi ujungnya, apakah program ini akan bertahan lama atau berakhir bersamaan dengan kabinet ini?
Silahkan pelajari berbagai kebijakan nasional di artikel: Kebijakan Pendidikan Nasional
Sumber: Naskah Akademik Program Sekolah Penggerak
Artikel Kebijakan Pendidikan Nasional
- Perhatikan 6 Ketentuan dalam Pelaksanaan MATAMUDA 2026 di Madrasah
- MATAMUDA 2026: Tujuan dan Materi Masa Ta’aruf Murid Baru di Madrasah
- BSNP Berdiri Lagi: Integrasi dengan BAN menjadi BSANP
- Perbedaan Sasaran Sekolah Nasional Terintegrasi, Sekolah Rakyat dan Sekolah Garuda
- Mengenal 3 Transformasi Kunci Sekolah Nasional Terintegrasi
- Mengenal lebih dekat Karakteristik Program sekolah Nasional Terintegrasi
Artikel Terbaru
- 3 Peran Guru Madrasah dalam Implementasi KBC di Madrasah
- Refleksi Pengawas Madrasah: Belajar Implementasi KBC melalui Program 1 Pengawas 1 Madrasah
- Instrumen Asesmen KBC: Cara Mengukur Internalisasi Nilai KBC
- Peran Fundamental Guru dan Tenaga Kependidikan dalam Implementasi KBC
- Pendekatan Pembelajaran Mendalam dan 12 Metode Implementasi KBC
- Strategi Implementasi KBC pada Program Kurikuler