Direktorat GTK Madrasah: Peran dalam Kebijakan Pendidikan Islam

08/12/2025 Yunandra 137 Lihat

Daftar Isi

yunandracom. Pembahasan tugas, fungsi, dan peran Direktorat GTK Madrasah menjadi bagian dari tema Kebijakan Pendidikan Islam di Kementerian Agama. Karena kedudukannya di bawah Direktorat Jenderal Pendidikan Islam yang memiliki tanggung jawab mengelola ketenagaan madrasah.

Kebijakan Pendidikan Islam merupakan bagian dari Kebijakan Pendidikan Nasinal yang menjadi sumber Inovasi Pendidikan Islam di blog Yunandra.COM

Silahkan pelajari berbagai kebijakan nasional di artikel: Kebijakan Pendidikan Nasional

Tulisan akan membahasnya berdasarkan PMA 33 Tahun 2024 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Agama.

Madrasah yunandra — **Kelas Online Pengawas Madrasah**

Tugas Direktorat GTK Madrasah

Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah mempunyai tugas melaksanakan perumusan dan pelaksanaan kebijakan, bimbingan teknis, supervisi, pemantauan,evaluasi, dan pelaporan di bidang pengembangan kualifikasi, kompetensi, dan sertifikasi guru dan tenaga kependidikan Raudlatul Athfal dan madrasah sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.

Fungsi Direktorat Guru dan Tendik Madrasah

Madrasah menyelenggarakan fungsi

perumusan kebijakan di bidang pengembangan kualifikasi, kompetensi, sertifikasi, kesejahteraan, penghargaan, serta pelindungan guru dan tenaga kependidikan Raudlatul Athfal dan madrasah
koordinasi dan pelaksanaan kebijakan di bidang pengembangan kualifikasi, kompetensi, dan sertifikasi, kesejahteraan, penghargaan, serta pelindungan guru dan tenaga kependidikan Raudlatul Athfal danmadrasah
peningkatan kualitas guru dan tenaga kependidikan
penyusunan rencana kebutuhan guru dan tenaga kependidikan serta pengendalian formasi guru dan tenaga kependidikan pada Raudlatul Athfal danmadrasah
penilaian kinerja dan pengembangan karier guru dan tenaga kependidikan pada Raudlatul Athfal dan madrasah
pemindahan guru dan tenaga kependidikan padaRaudlatul Athfal dan madrasah
fasilitasi pelaksanaan penjaminan mutu di bidang pengembangan kualifikasi, kompetensi, dan sertifikasi guru dan tenaga kependidikan Raudlatul Athfal dan madrasah
penyusunan norma, standar, prosedur, dan kriteria di bidang pengembangan kualifikasi, kompetensi, sertifikasi, kesejahteraan, penghargaan, dan pelindungan guru dan tenaga kependidikan Raudlatul Athfal dan madrasah
pemberian bimbingan teknis dan supervisi di bidang pengembangan kualifikasi, kompetensi, dan sertifikasi,kesejahteraan, penghargaan, dan pelindungan guru dan tenaga kependidikan Raudlatul Athfal dan madrasah
koordinasi administrasi jabatan fungsional guru, pengawas, dan pamong belajar
pelaksanaan pemantauan, evaluasi, dan pelaporan di bidang pengembangan kualifikasi, kompetensi, dan sertifikasi kesejahteraan, penghargaan, dan pelindungan guru dan tenaga kependidikan Raudlatul Athfal dan madrasah ibtidaiyah
pelaksanaan administrasi direktorat

Susunan Organisasi Direktorat GTK Madrasah

Susunan organisasi Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah terdiri atas

Subdirektorat Bina Guru dan Tenaga Kependidikan Raudlatul Athfal
Subdirektorat Bina Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah Ibtidaiyah dan Madrasah Tsanawiyah;
Subdirektorat Bina Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah Aliyah/Madrasah Aliyah Kejuruan
Subdirektorat Fasilitasi Profesi Guru
Subbagian Tata Usaha
jabatan fungsional dan jabatan pelaksana

Ingin melihat lebih luar, Silahkan buka Arah Kebijakan Pendidikan Islam di Kemeneterian Agama

Sumber: PMA 33 Tahun 2024 Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Agama