Manajemen Pendidikan

5 Kriteria Inovasi Pendidikan menurut Rogers

yunandracom. kriteria Inovasi Pendidikan menurut Rogers merupakan bagian dari tema inovasi pendidikan Islam.

Secara kategori, pembahasan ini masuk di manajemen pendidikan Islam. Fokus kepada bagaimana mengelola pendidikan secara Islam.

Buku Terbaru

Kajian ini berasal dari buku manajemen madrasah karya Jaja Jahari dan Amirulloh (2013, 137) yang menukil konsep Rogers tentang prinsip dan kriteria inovasi pendidikan.

Menurut Rogers, sebuah inovasi harus memenuhi 4 kriteria yaitu relative advantage, compatibility, complexity, trialabilty, dan observability.

1. Relative Advantage

Relative Advantage yaitu sejauh mana inovasi dapat memberikan manfaat atau keuntungan, bagi penerimanya, yang dapat diukur berdasarkan nilai ekonominya, prestise sosial, kenyamanan, kepuasan, dan lainnya.

2. Compatibility

Compatibility merupakan tingkat kesesuaian Inovasi dengan nilai (value), pengalaman lalu, dan kebutuhan dari penerima.

3. Complexity

Complexity yaitu tingkat kesukaran atau kerumitan untuk memahami dan menggunakan inovasi bagi penerima.

4. Trialabilty

Trialabilty adalah dapat dicoba atau setidaknya suatu inovasi oleh penerima

5. Observability

Observability ialah mudah tidaknya diamati suatu hasil inovasi. Suatu inovasi yang hasilnya mudah diamati akan makin cepat diterima oleh masyarakat. Inovasi sertifikasi tenaga pendidik dan kependidikan jelas mudah diamati hasil dan orientasinya walaupun pada kenyataan empirik hal ini belum sesuai dengan harapan.



Sumber: Manajemen Madrasah, Teori, Strategi, dan Implementasi karya Jaja Jahari dan Amirulloh

Madrasah yunandra
Kelas Online Pengawas Madrasah

Artikel Terbaru

Ingin Meningkatkan Kompetensi
Secara Mandiri
,

Silahkan belajar
di madrasahyunandra.com
Buka