Pendekatan 5M Pada Alur Kegiatan P5 Kurikulum Merdeka
Yunandra.com. Pelaksanaan P5 dapat menggunakan pendekatan 5M Alur Kegiatan selain FIDS atau PeKARTi.
Ketiga alur kegiatan tersebut dapat dikembangkan oleh setiap madrasah sesuai kemampuan dan kebutuhan madrasah. Kemampuan artinya tim fasilitator dan peserta didik mampu menerapkan alur kegiatan projek tersebut. Yang terpenting, alur kegiatan projek tersebut sesuai dengan kebutuhan madrasah dalam mewujudkan profil pelajar Pancasila.
Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila memberikan beberapa catatan penting terkait Pengembangan alur kegiatan.
Panduan: Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
5M dalam Alur Kegiatan P5
M5 merupakan alur kegiatan projek penguatan profil pelajar Pancasila dari 2 kegiatan utama yaitu merumuskan tujuan dan melaksanakan tujuan.
Kegiatan merumuskan tujuan dengan 2 M yaitu Mengamati dan Mendefinisikan. Sedangkan Melaksanakan tujuan terdiri dari 3M yaitu Menggagas, Memilih, dan Merefleksikan.
1. Mengamati Untuk Merumuskan Tujuan
- Apa yang terjadi?
- Mempersiapkan observasi.
- Mengenal dan mendekati persoalannya (mencerap).
- Mencari inspirasi.
2. Mendefinisikan Untuk Merumuskan Tujuan
- Apa yang hendak dicapai
- Mendefinisikan tujuan dari temuan.
- Membuat kerangka konteks.
3. Menggagas Untuk Melaksanakan Tujuan
- Bagaimana aku bisa menjadi bagian dari solusi?
- Melontarkan dan mengembangkan gagasan.
- Membuat alternatif solusi?
4. Memilih Untuk Melaksanakan Tujuan
- Bagaimana aku bisa mewujudkannya tujuan?
- Memilih solusi yang sesuai dengan tujuan.
- Membuat purwarupa.
5. Merefleksikan Untuk Melaksanakan Tujuan
- Bagaimana supaya ide ini menjadi lebih baik?
- Membagi pengetahuan.
- Meminta masukan.
- Mengembangkan ide lebih lanjut dari masukan.
Perlu diingat, setiap kegiatan di alur aktivitas memiliki sub kegiatan yang lebih terinci sesuai dengan tujuan projek.
Profil Pelajar Pancasila
- Pendekatan 5M Pada Alur Kegiatan P5 Kurikulum Merdeka
- PEKARTI dalam Alur Kegiatan P5 Kurikulum Merdeka
- FIDS dalam Alur Kegiatan Projek P5 atau P5RA Kurikulum Merdeka
- Berapa Alokasi Waktu P5RA di KMA 450 2024
- Memahami Tujuan 7 Tema Projek Profil Pelajar Pancasila dan Cara Memilihnya
- Elemen Dimensi Profil Pelajar Pancasila di Kurikulum Merdeka
Artikel Terbaru
- Pengembangan Madrasah Menjadi Compassionate School Melalui Ta’dib
- MA Miftahul Umam Menuju Tipologi Madrasah RDM
- Inovasi Program Muhadharah di MA Nurussaadah Poltangan
- Cara Menggunakan Analisis PESTEL di Dunia Pendidikan?
- 4 Orientasi Peningkatan Kualitas Pendidikan Madrasah
- Refleksi Pendampingan Madrasah Melalui PKKM 2024