5 Karakter KKM Yang Dinamis di Muker KKMI Mampang

Januari 30, 2016 Yunandra

Daftar Isi

235

Karakter KKM Dinamis

yunandra. Musyawarah kelompok kerja madrasah ibtidaiyah (KKMI) kecamatan Mampang berharap menghasilkan mengidentifikasi karakter anggota KKM agar berjalan dinamis.

Identifikasi tersebut akan menjadi acuan dalam menempatkan anggota sesuai dengan karakter dan potensinya. Dengan harapan semoga anggota bisa berkiprah dalam mewujudkan KKM Ibtidaiyah Mampang yang dinamis.

Musyawarah Kerja KKM Madrasah Ibtidaiyah Kecamatan Mampang

Rabu, 26 Januari 2016, Kelompok Kepala Madrasah Ibtidaiyah kecamatan Mampang Prapatan menyelenggarakan musyawarah kerja. Acara terdiri atas

Mendengarkan laporan pertanggungjawaban pengurus lama,
menyusun program kerja KKM Ibtidaiyah Mampang tahun 2016, dan
Memili pengurus baru periode tahun 2016-2019.

Profil KKM Madrasah Ibtidaiyah Mampang

Peran KKM menurut Regulasi atau PMA

Peran kelompok kepala madrasah (kkm) berdasarkan peraturan Menteri Agama no. 90 tahun 2013 pasal 47 ayat 4 bahwa kelompok kepala madrasah (kkm) memiliki peran sebagai berikut:

Meningkatkan profesionalitas kepala madrasah
Mengkoordinasikan dan mensinergikan program peningkatan mutu madrasah.

Regulasi: PMA No. 90 Tahun 2013

5 Karakter Organisasi Yang Dinamis

Pada awal acara, Pengawas Madrasah memberikan pengarahan kepada peserta musyawarah kerja KKMI Mampang Prapatan disampaikan diawal acara.

Catatan terpenting di pengarahan tersebut bahwa perlu adanya kontribusi semua pihak dalam mengembangkan kelompok kerja kepala Madrasah Ibtidaiyah (KKMI) di Mampang Prapatan.

Suatu organisasi bisa berjalan dinamis jika terdapat 5 karakter, yaitu:

1. Drive

Karakter drive adalah orang yang selalu memiliki ide-ide baru. Terkadang berpikir di luar kebiasaan. Sehingga memunculkan kegiatan-kegiatan yang berbeda dan tidak berjalan secara ritual dan monoton.

KKMI memerlukan orang yang memiliki karakter drive agar terus berkembang dan memiliki sesuatu yang baru untuk meningkatkan profesionalisme kepala madrasah dan mutu madrasah.

2. Karakter Planner

PKarakter Planner adalah orang yang ahli dalam merencanakan sesuatu dengan baik.

Ide yang dimunculkan oleh karakter Drive disusun secara terencana oleh orang yang memiliki karakter Planner, sehingga ide bisa berjalan dengan baik.

KKM Mampang Prapatan memerlukan orang yang memiliki karakter Planner sehingga ide-ide yang muncul bisa tersusun dengan rapi dan terencana sehingga dapat dilaksanakan dengan mudah.

3. Operator Dinamis

Karakter operator adalah orang yang siap melaksanakan suatu rencana/program dan akan bergerak jika rencana.

Karakter Planner membutuhkan operator agar rencana yang telah tersusun bisa terwujud.

KKMI tidak hanya memerlukan Driver dan Planner, tapi perlu orang yang berkarakter operator, karena kalau hanya driver dan Planner maka program hanya menjadi dokumen tertulis saja.

4. Eksekutor

Karakter eksekutor adalah orang yang mampu mengeksekusi suatu program. Berani mengambil keputusan agar program bisa berjalan walaupun menghadapi kendala dan resiko

5. Compliner

Karakter compliner adalah orang yang mengawasi dan selalu mengkritik setiap program yang eksekutor lakukan. Biasanya mengukur menggunakan aturan yang sudah ada.

Jika semua anggota mengetahui karakternya masing-masing, maka tidak ada perebutan kedudukan atau posisi, tapi akan terbentuk mindset bahwa apa kontribusi personal di Kelompok Kepala Madrasah Ibtidaiyah (KKMI) agar berjalan dinamis sesuai potensi yang Allah berikan.

Pengawas Madrasah Ibtidaiyah

Kegiatan Lainnya

5 Karakter KKM Yang Dinamis di Muker KKMI Mampang

Karakter KKM Dinamis

Musyawarah Kerja KKM Madrasah Ibtidaiyah Kecamatan Mampang

Peran KKM menurut Regulasi atau PMA