Direktorat GTK Madrasah: Peran dalam Kebijakan Pendidikan Islam
Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) Madrasah memiliki peran penting dalam merumuskan kebijakan pendidikan Islam pada aspek pengelolaan tenaga kependidikan
Baca Lebih Lanjut
Permendikdasmen No. 21 Tahun 2025: Memahami Standar Tenaga Kependidikan
Permendikdasmen No. 21 Tahun 2025 Standar Tenaga Kependidikan menghapus semua peraturan tentang standar kompetensi guru, kepala, dan pengawas atau pendamping
Baca Lebih Lanjut
KMA 1503 Tahun 2025: Pedoman Pembelajaran Mendalam dan KBC pada Kurikulum Madrasah
Analisis terhadap kebijakan Kemenag dengan KMA No. 1503 Tahun 2025 sebagai pedoman implementasi kurikulum madrasah dengan pembelajaran mendalam dan kurikulum berbasis cinta
Baca Lebih Lanjut
Dinamika Kebijakan Kurikulum Madrasah: Karakteristik dan Strategi Implementasi
Kumpulan kajian kebijakan kurikulum madrasah merespon kebijakan Kementerian Pendidikan berdasarkan karakteristik pendidikan madrasah di Kementerian Agama
Baca Lebih Lanjut
Kebijakan Kurikulum Nasional: Sejarah dan Dinamika Arah Pengembangan
Kajian kebijakan kurikulum nasional sangat menarik karena terus berkembang dan selalu disertai dengan asumsi antara kebutuhan peningkatan mutu atau kebijakan politik
Baca Lebih LanjutTujuan Penyusunan Naskah Akademik Pembelajaran Mendalam
BSKAP menyusun Naskah Akademik Pembelajaran Mendalam atau Deep Learning dengan 3 tujuan sebagai landasan kebijakan pendidikan
Baca Lebih Lanjut
Sub Dimensi Profil Lulusan pada Pembelajaran Mendalam
8 Dimensi Profil Lulusan pada Pembelajaran Mendalam memiliki sub Dimensi sebagai Alur Perkembangan Kompetensi yang ditetapkan oleh SK BSKAP
Baca Lebih Lanjut
Indikator Keberhasilan Pembelajaran Mendalam (PM)
Pedoman menjelaskan tentang indikator keberhasilan implementasi pembelajaran mendalam dengan 3 alat bukti yang menjadi bagian evakuasi
Baca Lebih Lanjut
Fokus Implementasi Pembelajaran Mendalam
Kemendikdasmen menetapkan implementasi pembelajaran mendalam atau Deep Learning dengan 5 tahapan dan apa fokus setiap tahapan nya?
Baca Lebih LanjutMetode Kurikulum Berbasis Cinta (KBC)
Implementasi Kurikulum Berbasis Cinta memerlukan metode yang cocok agar dapat mencapai tujuan yang diharapkan dari kurikulum tersebut.
Baca Lebih Lanjut
Bagaimana Implementasi Pembelajaran Mendalam menurut Pedoman Kemendikdasmen?
Kebijakan Pembelajaran Mendalam diperkuat dengan Keputusan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah sebagai pedoman pelaksanaan
Baca Lebih Lanjut