2 Karakter Budaya Pesantren Berdampak pada Pendidikan Nasional
Pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam tertua di Indonesia dengan 2 Karakteristik Budaya yang kuat dapat mempengaruhi terhadap pengembangan pendidikan nasional.
Baca Lebih Lanjut 
Lembaga Pendidikan Islam
Lembaga Pendidikan Islam menjadi Arsip kumpulan gagasan pikiran hasil refleksi dari sumber inovasi pendidikan Islam
YunandraCom membagikan ide inovatif sebagai bahan inspirasi bagi guru, kepala, mahasiswa dan para pengelola lembaga pendidikan Islam.
Untuk mengetahui gambaran umum, silahkan baca artikel di bawah ini
Sejarah dan Pengembangan LPI »»
Kategori LPI ini meliputi lembaga di bawah ini
Raudhatul Athfal | Madrasah | Pesantren | Perguruan Tinggi | Pendidikan Dunia | Keluarga
Memahami 3 Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN Dikti)
Standar Nasional Pendidikan Tinggi atau SN Dikti diatur oleh PermendikbudRistek No. 53 Tahun 2023 untuk mendorong peningkatan mutu pendidikan tinggi, serta sinkronisasi dan harmonisasi pengaturan mengenai penjaminan mutu pendidikan tinggi
Baca Lebih Lanjut
4 Kebijakan Kampus Merdeka Belajar
Kebijakan Merdeka Belajar terkait Pendidikan Tinggi menghasilkan Kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka dengan payung hukum yang menguatkan implementasinya
Baca Lebih Lanjut
Apa perbedaan Pendidikan Tinggi dan Perguruan Tinggi?
Pendidikan Tinggi dan Perguruan Tinggi memiliki arti dan pengertian berbeda. UU Perguruan Tinggi No. 12 Tahun 2012 menjelaskan secara rinci dengan bentuk pasal-pasal.
Baca Lebih Lanjut
8 Indikator Kinerja Utama Perguruan Tinggi Negeri
Panduan Indikator Kinerja Utama Perguruan Tinggi Negeri atau IKU PTN menjelaskan secara teknis tentang 6 IKU PTN berdasarkan SK Menteri No. 754 Tahun 2020
Baca Lebih Lanjut
3 Prinsip Perancangan Indikator Kinerja Utama (IKU) Perguruan Tinggi Negeri
Indikator Kinerja Utama Perguruan Tinggi Negeri atau IKU PTN dirancang untuk mewujudkan tata kelola berorientasi dan dalam merancang IKU berdasarkan 3 prinsip
Baca Lebih Lanjut
3 Sasaran Indikator Kinerja Utama (IKU) Perguruan Tinggi Negeri
Kepmendikbud No. 754 Tahun 2020 menetapkan indikator kinerja utama perguruan tinggi negeri dan lembaga pendidikan tinggi di lingkungan Kemendikbud dengan tiga sasaran.
Baca Lebih Lanjut
Apa Tujuan Pendidikan Tinggi di Indonesia?
Pendidikan Tinggi di Indonesia memiliki tujuan yang diatur di UU Pendidikan Tinggi no. 12 Tahun 2012 sebagai dasar pengembangan perguruan tinggi
Baca Lebih LanjutPendekatan SOAR dalam Pengembangan Madrasah Minimalis
Pendekatan SOAR atau Strengths, Opportunities, Aspirations, Results sebagai alat dalam Strategi perencanaan dalam pengembangan madrasah minimalis. Selama ini menggunakan analisis
Baca Lebih Lanjut
Menciptakan 5 Prinsip Organisasi Pembelajaran di Madrasah
5 Prinsip Organisasi Pembelajar yang dapat diterapkan di Madrasah agar Madrasah dapat memberikan pelayanan pendidikan Islam yang bermutu dan berkualitas.
Baca Lebih Lanjut
Sistematika Penulisan Dokumen Kurikulum Satuan Pendidikan 2024 Berbasis Data
Dokumen Kurikulum Satuan Pendidikan menjadi acuan pelaksanaan pendidikan di satuan pendidikan. Sebelumnya dikenal dengan kurikulum operasional satuan pendidikan (KOSP), kerangka penyusunan KSP mencakup 4 komponen plus 1 komponen.
Baca Lebih Lanjut