4 Kebijakan Kampus Merdeka Belajar
Kebijakan Merdeka Belajar terkait Pendidikan Tinggi menghasilkan Kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka dengan payung hukum yang menguatkan implementasinya
Baca Lebih Lanjut 
Apa perbedaan Pendidikan Tinggi dan Perguruan Tinggi?
Pendidikan Tinggi dan Perguruan Tinggi memiliki arti dan pengertian berbeda. UU Perguruan Tinggi No. 12 Tahun 2012 menjelaskan secara rinci dengan bentuk pasal-pasal.
Baca Lebih Lanjut
8 Indikator Kinerja Utama Perguruan Tinggi Negeri
Panduan Indikator Kinerja Utama Perguruan Tinggi Negeri atau IKU PTN menjelaskan secara teknis tentang 6 IKU PTN berdasarkan SK Menteri No. 754 Tahun 2020
Baca Lebih Lanjut
3 Prinsip Perancangan Indikator Kinerja Utama (IKU) Perguruan Tinggi Negeri
Indikator Kinerja Utama Perguruan Tinggi Negeri atau IKU PTN dirancang untuk mewujudkan tata kelola berorientasi dan dalam merancang IKU berdasarkan 3 prinsip
Baca Lebih Lanjut
3 Sasaran Indikator Kinerja Utama (IKU) Perguruan Tinggi Negeri
Kepmendikbud No. 754 Tahun 2020 menetapkan indikator kinerja utama perguruan tinggi negeri dan lembaga pendidikan tinggi di lingkungan Kemendikbud dengan tiga sasaran.
Baca Lebih Lanjut
Apa Tujuan Pendidikan Tinggi di Indonesia?
Pendidikan Tinggi di Indonesia memiliki tujuan yang diatur di UU Pendidikan Tinggi no. 12 Tahun 2012 sebagai dasar pengembangan perguruan tinggi
Baca Lebih LanjutPendekatan SOAR dalam Pengembangan Madrasah Minimalis
Pendekatan SOAR atau Strengths, Opportunities, Aspirations, Results sebagai alat dalam Strategi perencanaan dalam pengembangan madrasah minimalis. Selama ini menggunakan analisis
Baca Lebih Lanjut
Menciptakan 5 Prinsip Organisasi Pembelajaran di Madrasah
5 Prinsip Organisasi Pembelajar yang dapat diterapkan di Madrasah agar Madrasah dapat memberikan pelayanan pendidikan Islam yang bermutu dan berkualitas.
Baca Lebih Lanjut
Sistematika Penulisan Dokumen Kurikulum Satuan Pendidikan 2024 Berbasis Data
Dokumen Kurikulum Satuan Pendidikan menjadi acuan pelaksanaan pendidikan di satuan pendidikan. Sebelumnya dikenal dengan kurikulum operasional satuan pendidikan (KOSP), kerangka penyusunan KSP mencakup 4 komponen plus 1 komponen.
Baca Lebih Lanjut
2 Tugas Utama Siswa Madrasah sebagai Generasi Emas 2045
Siswa Madrasah merupakan pemimpin masa depan sebagai generasi emas yang memiliki tugas utama. Menyadari adanya tugas utama sebagai amanah, Siswa dan madrasah bersiap diri sebelum tugas itu datang. Maka perlu tahu tugas utama generasi emas madrasah.
Baca Lebih Lanjut
Strategi Implementasi Kompetensi 531 di Kurikulum Madrasah
Kompetensi 531 merupakan 9 keterampilan siswa madrasah lintas generasi yang digunakan sepanjang masa. Madrasah perlu merancang strategi implementasi untuk mendukung pencapaian siswa memiliki kompetensi 531.
Baca Lebih Lanjut