Faktor Keberhasilan Implementasi Kurikulum
Faktor Keberhasilan Implementasi Kurikulum perlu diketahui agar kurikulum yang sudah dikembangkan bisa dterapkan di Madrasah atau sekolah umum.
Baca Lebih LanjutFaktor Keberhasilan Implementasi Kurikulum perlu diketahui agar kurikulum yang sudah dikembangkan bisa dterapkan di Madrasah atau sekolah umum.
Baca Lebih LanjutPengawas Madrasah atau Pengawas Sekolah menghadapi 3 tantangan yaitu Pemberhentian Sementara Jabatan Pengawas, Diklat Penguatan Pengawas, dan Implementasi Kurikulum 2013
Baca Lebih LanjutModel Pengembangan Kurikulum merupakan karakteristik kurikulum yang dikembangakan. sehingga dapat membedakan kurikulum yang satu dengan kurikulum yang lain.
Baca Lebih LanjutLandasan Pengembangan Kurikulum menjadi acuan agar kurikulum dapat diterapkan sesuai dengan kondisi dan tantangan pada saat itu.
Baca Lebih LanjutTahun 2018, Madrasah Aliyah Al Azhar Asy Syarif (MAYASA) melepas alumni angkatan ke-4. Artinya, MAYASA telah berjalan selama 6 tahun sejak berdiri tahun 2012. Tercatat 5 faktor pendukung terhadap perkembangan MAYASA.
Baca Lebih LanjutRencana Pengembangan Madrasah merupakan langkah awal untuk melakukan pengembangan program unggulan madrasah. Pengambangan tersebut dapat melahirkan sebuah model pengembangan yang
Baca Lebih LanjutPerubahan spektrum di SMK disesuiakan dengan tuntutan Dunia Usaha dan Dunia Industri (DUDI). Diharapkan dapat menyiapkan Lulusan SMK yang siap berkerja. Perubahan tersebut memiliki konsekuensi dengan perubahan KI dan KD.
Baca Lebih LanjutDirektorat Pendidikan Madrasah mengeluarkan Buku Madrasah@Indonesia tentang Divesifikasi Model Pengembangan Madrasah yang menggambarkan keragaman keunggulan Madrasah
Baca Lebih LanjutPelabuhan kota Donggala di Palu Sulawesi Tengah merupakan pelabuhan bersejarah dan memiliki objek wisata dan pernah di sebut di Buku sastra Karya Hamka, Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck.
Baca Lebih LanjutPeran Pengawas pada PMA 58 tahun 2017 terdiri dari beberapa peran. Hal ini berbeda dengan PMA 29 tahun 2014 tentang kepala Madrasah. Dimana tidak sedikitpun kata pengawas tertulis di regulasi tersebut.
Baca Lebih LanjutStandar Kompetensi Guru TK dan RA ditetapkan oleh peraturan Menteri terdiri dari 4 Dimensi kompetensi yaitu Kompetensi kepribadian, sosial, pedagogik, dan profesional dengan beberapa Kompetensi inti dan kompetensi dasar.
Baca Lebih Lanjut