3 Contoh Alur Kegiatan Projek Profil Pelajar Pancasila Kurikulum Merdeka
Yunandra.com. Projek menggambarkan beberapa kegiatan atau aktivitas yang dilakukan. Begitu juga di projek penguatan profil pelajar Pancasila terdapat 3 contoh alur kegiatan yang dapat dilakukan oleh madrasah.
Ketiga alur kegiatan tersebut dapat dikembangkan oleh setiap madrasah sesuai kemampuan dan kebutuhan madrasah. Kemampuan artinya tim fasilitator dan peserta didik mampu menerapkan alur kegiatan projek tersebut. Yang terpenting, alur kegiatan projek tersebut sesuai dengan kebutuhan madrasah dalam mewujudkan profil pelajar Pancasila.
Pengembangan Alur Kegiatan Projek Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka
Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila memberikan beberapa catatan penting terkait Pengembangan alur kegiatan.
Ada 2 catatan yaitu:
- Pendidik bekerjasama dengan Tim Fasilitator projek profil membuat alur yang berisi kegiatan projek profil, menggunakan struktur aktivitas yang disepakati bersama.
- Hal-hal yang sudah ditentukan dalam tahap merancang projek Profil disusun sesuai alur dengan menambahkan strategi pembelajaran, alat ajar, dan narasumber yang dibutuhkan untuk pengembangan serta pendalaman dimensi
Panduan: Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
3 Contoh Alur Kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar
Beberapa contoh alur (sequence) projek penguatan profil pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka
1. Alur PKART Alur Aktivitas Projek Profil Pelajar
Pengenalan, Kontekstualisasi, Aksi, Refleksi, dan Tindak Lanjut (PKART) merupakan contoh 1 alur kegiatan projek penguatan profil pelajar Pancasila.
ALUR AKTIVITAS PROJEK | URAIAN KEGIATAN |
---|---|
1. Pengenalan | Mengenali dan membangun kesadaran peserta didik terhadap tema yang sedang dipelajari |
2. Kontekstualisasi | Menggali permasalahan di lingkungan sekitar yang terkait dengan topik pembahasan |
3. Aksi | Merumuskan peran yang dapat dilakukan melalui aksi nyata. |
4. Refleksi | Menggenapi proses dengan berbagi karya serta melakukan evaluasi dan refleksi. |
5. Tindak lanjut | Menyusun langkah strategis. |
2. M5 dalam Alur Aktivitas Projek Penguatan 3P
M5 merupakan alur kegiatan projek penguatan profil pelajar Pancasila dari 2 kegiatan utama yaitu merumuskan tujuan dan melaksanakan tujuan. Kegiatan merumuskan tujuan dengan 2 M yaitu Mengamati dan Mendefinisikan. Sedangkan Melaksanakan tujuan terdiri dari 3M yaitu Menggagas, Memilih, dan Merefleksikan.
TUJUAN | ALUR AKTIVITAS PROJEK | URAIAN KEGIATAN PROJEK |
---|---|---|
Merumuskan Tujuan | 1. Mengamati | Apa yang terjadi? • Mempersiapkan observasi. • Mengenal dan mendekati persoalannya (mencerap). • Mencari inspirasi. |
2. Mendefinisikan | Oh, ternyata itu yang hendak dicapai • Mendefinisikan tujuan dari temuan. • Membuat kerangka konteks. | |
Melaksanakan Tujuan | 3. Menggagas | Bagaimana aku bisa menjadi bagian dari solusi? • Melontarkan dan mengembangkan gagasan. • Membuat alternatif solusi. |
4. Memilih | Bagaimana aku bisa mewujudkannya tujuan? • Memilih solusi yang sesuai dengan tujuan. • Membuat purwarupa. | |
5. Merefleksikan | Bagaimana supaya ide ini menjadi lebih baik? • Membagi pengetahuan. • Meminta masukan. • Mengembangkan ide lebih lanjut dari masukan. |
3. Alur TBLB di Alur Aktivitas Projek Penguatan P3
TBLB singkat dari Temukan, Bayangkan, Lakukan, dan bagikan. Dalam bahasa Inggris FIDS yaitu Find (temukan ), Image (bayangkan), Do (lakukan), dan Share (bagikan)
Alur aktivitas ini banyak dilakukan oleh sekolah dalam menyusun projek penguatan profil pelajar Pancasila.
ALUR AKTIVITAS | URAIAN KEGIATAN |
---|---|
1. Temukan | Mengenali dan membangun kesadaran peserta didik terhadap isu pengelolaan sampah dan implikasinya terhadap perubahan iklim. |
2. Bayangkan | Menggali permasalahan di lingkungan sekitar yang terkait dengan topik pembahasan. |
3. Lakukan | Mewujudkan pelajaran yang mereka dapat melalui aksi nyata. |
4. Bagikan | Menggenapi proses dengan berbagi karya serta melakukan evaluasi dan refleksi. |
Perlu diingat, setiap kegiatan di alur aktivitas memiliki sub kegiatan yang lebih terinci sesuai dengan tujuan projek.
Materi Projek Profil
- Pendekatan 5M Pada Alur Kegiatan P5 Kurikulum Merdeka
- PEKARTI dalam Alur Kegiatan P5 Kurikulum Merdeka
- FIDS dalam Alur Kegiatan Projek P5 atau P5RA Kurikulum Merdeka
- Berapa Alokasi Waktu P5RA di KMA 450 2024
- 10 Prinsip Penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka
- Perubahan Prinsip Pembelajaran Kurikulum Merdeka, Kenapa?