Dinamika respon berbagai pihak terkait eksistensi Pengawas Sekolah pada Regulasi jabatan fungsional guru di PermenPANRB No. 21 Tahun 2024 sangat menarik untuk disikapi secara positif.
Baca Lebih Lanjut
Pendampingan Madrasah oleh Pengawas Madrasah menjadi peran baru yang diharapkan memberikan dampak positif terhadap peningkatan kualitas pendidikan. Untuk itu perlu menganalisis berdasarkan output, outcome dan impact yang diharapkan.
Baca Lebih LanjutPermenPANRB No. 21 Tahun 2024 tentang Jabatan Fungsional Guru menjelaskan Tugas dan Ruang lingkup berdasarkan jabatan guru.
Baca Lebih LanjutFlipped Classroom atau Pembelajaran Kelas Terbalik dapat memberikan dapat positif terhadap pembelajaran di kelas, sehingga ada beberapa alasan perlunya guru menerapkan metode tersebut.
Baca Lebih Lanjut
Juknis Pengelolaan Kinerja Guru, Kepala, dan Pengawas Sekolah berdasarkan SK Dirjen GTK No. 4242 Tahun 2024 menjelaskan orientasi pengelolaan kinerja pengawas sekolah
Baca Lebih Lanjut
Guru Berdaya Indonesia Jaya Menjadi Tema Hari Guru Nasional (HGN) 2024, Direktur KSKK Madrasah dalam Refleksi nya mengungkapkan 7 Tantangan Guru Madrasah
Baca Lebih Lanjut
Juknis Anugerah Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) Madrasah Tahun 2024 menetapkan aspek dan kriteria penilaian sebagai dasar pemenang.
Baca Lebih Lanjut
Juknis Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah menjelaskan jenis- jenis pengembangan kompetensi kepala seolah yang terbagi dari 8 kategori. Juknis dengan SK GTK No. 4242 Tahun 2024.
Baca Lebih Lanjut
Juknis Pengelolaan Kinerja Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah mengatur 9 rencana kerja kepala sekolah yang masuk di Sasaran Kinerja Pegawai (SKP)
Baca Lebih Lanjut
Juknis Pengeloaan Kinerja pada SK GTK No. 4242 Tahun 2024 menjelaskan alur pengeloalan kinerja guru, kepala sekolah, dan pengawas sekolah. Terdapat 6 tahap dalam pengelolaan kinerja kepala sekolah
Baca Lebih Lanjut
Juknis Pengelolaan Kinerja berdasarkan SK GTK No. 4242 Tahun 2024 menjelaskan orientasi pengelolaan kinerja kepala sekolah
Baca Lebih Lanjut