PKKM 2025 MAN 13: Fokus Penanaman 13 Karakter

yunandracom. MAN 13 Jakarta menjadi sasaran berikut dalam pelaksanaan PKKM 2025 dengan fokus pada komitmen perubahan kepala madrasah.

Tulisan ini menjadi catatan refleksi pelaksanaan PKKM 2025. Selain dokumentasi kegiatan, Catatan ini menjadi gagasan ringan yang berharap menjadi inspirasi bagi madrasah.

Proses PKKM di MAN 13

Selasa 2/12/2025, pelaksanaan PKKM mulai jam 07.00 WIB.

Pertemuan berlangsung di ruang meeting MAN 13 dengan menyimak paparan dari Kepala Madrasah, Hj. Yessi Anwar.

Beliau menyebutkan 8 program unggulan MAN 13 Jakarta berdasarkan SK Kemenag maupun mandiri.

Berikut program unggulan MAN 13 Jakarta

1. Madrasah Riset dan Robotic
2. Madrasah Akademik
3. Madrasah plus keterampilan
4. Madrasah Adiwiyata (GPBLHS)
5. Digitalisasi kurikulum, kesiswaan, humas, sarpras, e-library, PTSP
6. Madrasah Zona Integritas
7. Kantin dan Madrasah Sehat
8. Madrasah Ramah Anak
9. Penguatan Karakter Peserta Didik melalui kegiatan pembiasaan

Salah satu program unggulan yang menjadi amanah SK Kemenag adalah madrasah plus keterampilan.

MAN 13 Jakarta menyelenggarakan 2 program keterampilan yaitu

1. Tata boga
2. Tata busana

Dua program yang dapat membekali anak kompetensi penghidupan.

Baca perbedaan antara hidup, kehidupan dan penghidupan di artikel: Kompetensi generasi emas Indonesia 2045 menurut BSNP >>

---

Orientasi PKKM 2025 di MAN 13

PKKM 2025 memiliki orientasi kepada penguatan komitmen perubahan.

Berikut ini catatan ringan terkait hasil pemantauan terhadap komitmen perubahan MAN 13 Jakarta

1. Kemampuan Refleksi

Kemampuan refleksi untuk menemukan potensi yang dimiliki dan memanfaatkan potensi tersebut untuk memberikan layanan pendidikan bermutu kepada peserta didik.

Secara data, MAN 13 Jakarta termasuk madrasah unggulan di DKI Jakarta. Dengan berbagai kejuaraan, MAN 13 selalu mendapatkan penghargaan.

Tentunya, prestasi tersebut tidak mungkin tercapai tanpa ada potensi yang mendukungnya.

MAN 13 Jakarta memiliki potensi yang tidak hanya terbatas 3 komponen di konsep “madrasah minimalis”, tapi potensi kemitraan orang tua siswa sangat besar.

Baca: Konsep Madrasah Minimalis >>

2. Kapasitas Perubahan

Dengan kemampuan refleksi yang baik, pengembangan madrasah akan lebih terarah.

Pemantauan kapasitas perubahan dengan 3 pertanyaan yaitu

1. Apa program yang berbeda dengan tahun lalu?
2. Apa dampak program tersebut terhadap siswa?
3. Apa rencana tindak dari program tersebut untuk tahun depan.

Berdasarkan data dan wawancara, program yang menarik tahun ini adalah kerjasama dengan Japan foundation yaitu program NIHONGO Partners.

Kelebihan Program NIHONGO Partners tersebut antara lain:

• Pengiriman guru bahasa Jepang mengikuti kursus bahasa Jepang selama 1,5 bulan di Jepang
• Native speaker atau guru bahasa Jepang mengajar di MAN 13 selama 8 bulan

Program NIHONGO merupakan salah satu yang menarik karena MAN 13 Jakarta merupakan salah satu yang menerima program ini di DKI Jakarta.

Harapannya, Madrasah mulai fokus kepada dampak program tersebut terhadap siswa MAN 13. Mulai dengan menetapkan tujuan dan indikator ketercapaian tujuan dari program tersebut. Berdasarkan indikator tersebut bisa mengukur dampak terhadap siswa.

Program Naik Kelas Menuju level-4

Sebagai madrasah unggulan, MAN 13 Jakarta harus naik kelas. Menurut pemahaman, orientasi pendidikan terbagi menjadi 4 level

1. Pemenuhan administratif formal. Madrasah yang fokus memenuhi persyaratan administrasi sebagai layanan pendidikan yang terstandar.
2. Pencapaian prestasi minoritas. Madrasah yang fokus mencapai prestasi akademik dan non akademik yang diikuti oleh sebagian peserta didik dan belum mencerminkan semua mencapai prestasi tersebut.
3. Pencapaian standar mayoritas. Madrasah yang memiliki standar prestasi yang sebagian besar siswa mencapai prestasi tersebut.
4. Peningkatan penanaman karakter. Madrasah yang memiliki akhlak mulia yang tercermin dalam kehidupan warga madrasah.

MAN 13 Jakarta mulai merencanakan program penguatan karakter dengan 13 program pembiasaan

1. 5S
2. Tadarus
3. Dhuha
4. Kajian kitab
5. Nasihat pagi
6. Senam sehat bersama
7. Keputrian
8. Literasi
9. Menyanyikan lagu wajib sebelum atau sesudah KBM
10. Makan sehat bersama
11. Tasmi
12. Mabit
13. Cuci tangan dengan sabun

Ketigabelas program sangat bagus. Harapannya harus meningkatkan dengan level tertinggi yaitu budaya.

1. Gerakan pembiasaan
2. Menjadi sebuah kebiasaan
3. Lalu terbentuk karakter
4. dan menjadi peradaban atau budaya.

Semoga tahun depan, MAN 13 Jakarta bisa mencapai level 4, baik orientasi pengembangan maupun penguatan karakter.

---

Baca juga: Orientasi PKKM 2025 di Madrasah Aliyah

Silahkan ikuti catatan kegiatan pengawas madrasah sebagai asesor atau penilaian di artikel: Asesor Humanis: Catatan lapangan pengawas

---

Sumber: Juknis PKKM 2019

Informasi Terbaru

• Pengawas Madrasah: Jabatan Fungsional Multi Peran
• Fokus Lokal Dampak Nasional: Gerakan Rabu Guru Belajar di Madrasah Jakarta Selatan
• Kolaborasi Efektif: Refleksi dari Kegiatan Seninan Pokjawas Jaksel
• Panca Cinta di Pokjawas Jaksel: Implementasi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC)
• Kolaborasi Pokjawas Jaksel: Strategi Peningkatan Kompetensi Digital Guru Madrasah
• Pramuka di Madrasah Jadi Sorotan dalam Rakor Pokjawas Jakarta Selatan

---

Ingin Meningkatkan Kompetensi Secara Mandiri, Silahkan belajar di madrasahyunandra.com

Buka