SK Pendis 9941 Tahun 2025: Capaian Pembelajaran Madrasah Terbaru

17/12/2025 Yunandra 948 Views

Daftar Isi

yunandracom. Kementerian Agama menetapkan Capaian Pembelajaran PAI dan Bahasa Arab pada Madrasah melalu SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025

Tulisan ini mencoba analisa kebijakan penetapan capaian pembelajaran PAI dan B. Arab Terbaru dari

Buku Madrasah Minimalis Strategi Pengembangan Sekolah Unggul Berbasis Islam — **Buku Terbaru**

Kenapa perlu terbit SK Capaian Pembelajaran Terbaru

SK Direktur Jenderal Pendidikan Islam menjelaskan bahwa dasar pertimbangan terbitnya SK yaitu untuk melaksanakan kebijakan kurikulum pada madrasah dan adanya perkembangan hukum dalam kurikulum pendidikan madrasah.

Dengan melihat pertimbangan di atas, maka alasan terbitnya SK Pendis ini ada dua yaitu

1. Kebijakan Kurikulum pada Madrasah

Kebijakan kurikulum pada madrasah tidak lepas dari telah terbitnya KMA No. 1503 Tahun 2025 tentang pedoman implementasi kurikulum pada madrasah.

KMA tersebut menambahkan dua hal pokok yaitu

Pembelajaran Mendalam (PM)
Kurikulum Berbasis Cinta (KBC)

Dengan kedua kebijakan tersebut, Capaian Pembelajaran PAI dan Bahasa Arab pada Madrasah harus menyesuaikan

Baca: Konsep Pembelajaran Mendalam

2. Perkembangan hukum dalam kurikulum pendidikan madrasah

Alasan kedua terbitnya SK Pendis No. 9941 Tahun 2025 yaitu perkembangan hukum dalam kurikulum pendidikan madrasah.

Pedoman tersebut merespon kebijakan terbaru dari Kemendikdasmen No. 13 Tahun 2025 dengan penguatan pada pendekatan pembelajaran mendalam.

Juga merubah KMA No. 450 Tahun 2024 yang belum menetapkan kebijakan kurikulum berbasis cinta dan pembelajaran mendalam

Baca: Konsep Kurikulum Berbasis Cinta

Apa Isi SK Pendis No. 9941 Tahun 2025 Terbaru

Sistematika SK Dirjen Pendidikan Islam terdiri dari dari dua bagian, yaitu lembar penetapan dan lampiran capaian pembelajaran.

1. Lembar Pengesahan SK Pendis 9941

Pada lembar penetapan atau pengesahan mencakup

Menimbang sebagai latar belakang
Mengingat sebagai Konsideran Hukum
Menetap berisi poin-poin keputusan

Tiga poin keputusan di lembar pengesahan yaitu

Lampiran SK merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari keputusan
Capaian Pembelajaran di SK ini merupakan acuan dalam proses pembelajaran pada madrasah.
Tanggal berlaku keputusan inu

2. Lampiran SK Capaian Pembelajaran

Lampiran SK ini berisi tentang rincian capaian pembelajaran mata pelajaran pendidikan agama Islam (PAI) dan Bahasa Arab pada Madrasah.

Adapun sistematika penulisan lampiran SK Direktur Jenderal Pendidikan Islam No. 9941 Tahun 2025 sebagai berikut

Capaian Pembelajaran RA
CP Al Qur’an Hadist pada MI, MTs, MA/MAK
CP Al Qur’an Hadist pada MAPK terbagi 3 mata pelajaran yaitu
- Tafsir
- Hadis
- Ilmu Tafsir
CP Akidah Akhlak pada MI, MTs, MA/MAK
CP Akidah Akhlak pada MAPK terbagi menjadi dua mata pelajaran yaitu
- Ilmu Kalam
- Akhlak Tasawuf
CP Fikih pada MI, MTs, MA/MAK
CP Fikih MAPK terbagi menjadi dua mata pelajaran yaitu
- Fikih
- Ushul Fiqih
CP Sejarah Kebudayaan Islam
CP Bahasa Arab pada MI, MTs, MA/MAK
CP Bahasa Arab MAPK

Setiap capaian pembelajaran menjelaskan 4 hal yaitu

Rasional
Tujuan
Karakteristik mata pelajaran yang mencakup dua komponen yaitu
- Pemahaman konsep
- Keterampilan proses
CP per Fase

Bagaimana Madrasah Menyikapi Kebijakan Tersebut?

SK Pendis No. 9941 Tahun 2025 terbit setelah pembelajaran berjalan bahkan mau mendekati akhir semester.

Hal ini berpengaruh terhadap rencana pembelajaran yang telah tersusun di awal tahun. Seperti penetapan tujuan pembelajaran (TP) dan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), atau Program tahunan dan program semester.

Cara mengatasi kondisi tersebut, ada beberapa yang bisa guru atau madrasah lakukan.