MA Darunnajah, Prototipe Madrasah Mendunia
yunandra. MA Darunnajah Ulujami bisa menjadi prototipe madrasah mendunia.
Mendunia bisa berarti internasional dalam konteks sebagai kiblat atau rujukan dunia dalam pengelolaan pendidikan.
Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) menjadi ajang refleksi untuk menggali inovasi dan memetakan potensi Madrasah.
Bersama pengawas pembina, Endah Umayanah, PKKM MA Darunnajah Ulujami (3/13/2024) dapat menggali inovasi yang berjalan satu tahun dan memetakan potensi MA Darunnajah Ulujami.
Kesimpulan secara umum, MA Darunnajah bisa menjadi prototipe madrasah mendunia berdasarkan 3 indikator yaitu input, proses, dan output.
Baca: Kontrak Prestasi Kepala dan tagline Madrasah Maju Bermutu Mendunia
Prototipe Madrasah Mendunia di MA Darunnajah
MA Darunnajah Ulujami merupakan madrasah berbasis pesantren
1. Peserta didik dari Luar Negeri
Indikator madrasah mendunia pada aspek input adalah peserta didik dari luar negeri.
Peserta didik (santri) MA Darunnajah Ulujami tidak hanya dari Indonesia, tapi ada juga peserta didik dari luar negeri.
2. Kerjasama dengan Luar Negeri
Indikator pertama Madrasah mendunia dari segi proses adalah melakukan pembelajaran yang bertaraf internasional dan melakukan kerjasama dengan mitra dari luar negeri. Seperti dengan Australia, Jepang, Universitas Al Azhar Mesir,
MA Darunnajah melakukan berbagai kegiatan sebagai implementasi dari kerjasama antara lain.
- Dauroh bahasa Arab ke-7 di Universitas Madinah Arab Saudi dalam rangka peningkatan kualitas bahasa Arab dan spiritual santri
- Kunjungan ke YUAI Internasional Islamic School di Tokyo Jepang
- Program ASEAN Scout Educational Recreation Tour. Tujuannya membangun persaudaraan sesama pramuka di kawasan Asia Tenggara.
3. Orientasi Kuliah di Luar Negeri
Sedangkan indikator mendunia pada aspek output adalah banyak alumni MA Darunnajah Ulujami yang diterima di perguruan tinggi luar negeri, khususnya negara-negara Timur Tengah.
Berdasarkan ketiga indikator tersebut, MA Darunnajah Ulujami layak menjadi prototipe madrasah mendunia di aspek input, proses, dan output.
Dengan inovasi yang berjalan dan potensi yang luar biasa, MA Darunnajah Ulujami memiliki peluang berkontribusi untuk mengangkat nama madrasah DKI Jakarta di tingkat Nasional maupun internasional.
MA Darunnajah Ulujami dapat berkontribusi mengangkat nama madrasah DKI Jakarta di tingkat Nasional dan Internasional
Juga membuktikan bahwa madrasah itu lebih baik karena berprestasi secara mandiri sehingga terus maju dan bermutu, menuju madrasah mendunia.
Sumber: Juknis Satuan Pendidikan Kerjasama
Pokjawas Memberdayakan
- Strategi Pendampingan Pengawas Madrasah Untuk Branding Madrasah
- MADINA, Pendekatan Pelatihan Kurikulum Merdeka Pokjawas Jaksel
- 3 Kompetensi Dasar Pengembangan Kurikulum di Kegiatan IHT Kurmer Pokjawas Jaksel.
- Pengaruh 5 Nilai Budaya Kerja Kemenag Terhadap Profil Pelajar Pancasila
- Peluang Pokjawas Memberdayakan Pengawas
- Kualitas SDM Kunci Keberhasilan Pelaksanaan Kurikulum Prototipe
Artikel Terbaru
- Indikator Literasi Digital Berdasarkan 4 Pilar
- 5 Komponen Utama Kurikulum Cinta (Kunta) Menurut Suyitno
- Cara Mengajukan Penilaian Angka Kredit (PAK) di eKinerja
- 10 Sasaran Pendidikan Berkualitas di SDGs
- Pendidikan Berkualitas di 17 SDGs
- 4 Pilar Kerangka Kerja Literasi Digital di Indonesia
Ingin Meningkatkan Kompetensi Secara Mandiri, Silahkan belajar di madrasahyunandra.com |
Buka |