Pembelajar Mandiri: Catatan Harian Pengawas Madrasah

Daftar Isi

yunandracom. Dasar saya menulis catatan kegiatan pengawas madrasah pembelajar tidak lepas dari istilah yang muncul di Kemendikbud.

Istilah Pengawas Pembelajar berkenaan dengan program peningkatan kompetensi guru dan tenaga kependidikan.

Pengawas madrasah harus memiliki jiwa pembelajar mandiri agar bisa tetap akti dan bermakna dalam mendampingi madrasah binaan

Pengawas Madrasah sebagai Pembelajar Mandiri

Selama menjadi pengawas pembelajar, saya telah mengikuti berbagai kegiatan yang membekali saya melaksanakan tugas pendampingan madrasah.

Keikutsertaan dalam kegiatan tidak lepas juga untuk menjawab pertanyaan sebagai berikut

Pertanyaannya tersebut menjadi acuan tulisan saya mengenai peran pengawas madrasah sebagai pembelajar.

Kegiatan yang biasa saya lakukan adalah

Selama mengikuti pendidikan dan pelatihan atau forum ilmiah, saya menemukan beberapa hal positif.

Kegiatan training membekali pengalaman baru dan informasi.

Wisata Ilmiah menjadi sarana pembelajaran yang efektif untuk mendapatkan pengetahuan mendalam.

Saya mencatat pengalaman sebagai pembelajar di berbagai tempat bersejarah termasuk peran saya sebagai pembimbing ibadah haji dan umroh.

Keterlibatan di Forum Group Discussion (FGD) menjadi tempat saya belajar yang sangat bermanfaat untuk tugas pendamping satuan pendidikan.

MAGIS dan KBC. Diskusi transformasi madrasah digital integrasi MAGIS dan Kurikulum Berbasis Cinta
Workshop PKKM 2025. Penyusunan instrumen Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM)
FGD PKB GTK Madrasah. Forum diskusi merencanakan program PKB Guru, Tenaga Kependidikan Madrasah

Baca juga catatan lain pengawas madrasah di artikel: Pengawas Madrasah sebagai pendamping madrasah–>