Kerangka Kerja Pembelajaran Mendalam di Paparan Puskurjar

Januari 7, 2025 Yunandra

Daftar Isi

433

yunandra. Pada paparan tentang Pembelajaran Mendalam Transformasi Pembelajaran Menuju Pendidikan Bermutu untuk Semua, Puskurjar menjelaskan Kerangka Kerja Pembelajaran Mendalam.

Pembelajaran Mendalam atau Deep Learning menurut Mendikdasmen, Abdul Mu’ti, merupakan pendekatan pembelajaran bukan kurikulum.

Baca: Pengertian Pembelajaran Mendalam

4 Lapisan di Kerangka Kerja Pembelajaran Mendalam

4 Lapisan di Gambar Kerangka Kerja Pembelajaran Mendalam Deep Learning Puskurjar — Sumber: Paparan Puskurjar Tentang Pembelajaran Mendalam

Kerangka Kerja Pembelajaran Mendalam atau Deep Learning terdiri dari 4 lapisan yaitu

1. Kerangka Pembelajaran

Lapisan pertama terluar adalah kerangka pembelajaran yang terdiri dari 4 unsur yaitu

Praktik Pedagogik
Lingkungan Pembelajaran
Pemanfaatan Digital
Kemitraan Pembelajaran

2. Pengalaman Belajar

Lapisan kedua yaitu pengalaman belajar yang terdiri dari 3 tahapan yaitu

Memahami
Mengaplikasi
Merefleksi

Memahami merupakan tahapan pembelajaran dasar. Sedangkan mengaplikasi dan merefleksikan termasuk tahapan pembelajaran mendalam atau Deep Learning

3. Prinsip Pembelajaran

Lapisan ketiga di kerangka yaitu prinsip pembelajaran mendalam yang terdiri dari 3 prinsip pembelajaran yaitu

Berkesadaran (mindful)
Bermakna (meaningful)
Menggembirakan (joyful)

4. Dimensi Profil Lulusan

Lapisan terdalam atau keempat di Kerangka Pembelajaran Mendalam yaitu dimensi profil lulusan yang terdiri dari 8 dimensi.

Keimanan dan Ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa
Kewargaan
Penalaran Kritis
Kreativitas
Kolaborasi
Kemandirian
Kesehatan
Komunikasi

Pada Paparan Puskurjar terdapat rekomendasi strategis yaitu perubahan Profil Pelajar Pancasila yang terdiri atas enam dimensi menjadi Profil Lulusan dengan delapan dimensi

Pembelajaran Mendalam Lainnya

Sumber: Paparan Pembelajaran Mendalam Puskurjar 2025