Regulasi Pendidikan

Panduan Lengkap Standar Nasional Pendidikan

yunandra. Kebijakan standar nasional pendidikan (SNP) merupakan bagian dari Kebijakan Pendidikan Nasional sebagai acuan dalam proses penjaminan mutu pendidikan secara nasional.

Kebijakan Pendidikan Nasional merupakan sumber utama dalam merumuskan Inovasi Pendidikan Islam di Grand Design yunandraCom.

Yunandra.com akan mengupas tuntas kebijakan SNP dalam beberapa artikel.

Artikel ini menjadi tempat dokumentasi semua artikel terkait Standar Nasional Pendidikan agar dapat menjadi inspirasi bagi guru, kepala madrasah dan pengaawas sekolah serta aktor pendidikan.


Pada PP 57 Tahun 2021, SNP atau Standar Nasional Pendidikan adalah kriteria minimal tentang sistem Pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Standar Nasional Pendidikan atau SNP terdiri dari 8 standar yaitu

  1. SKL atau Standar Kompetensi Lulusan
  2. Standar Isi
  3. Standar Proses
  4. Standar Penilaian
  5. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
  6. Standar Sarana dan Prasarana
  7. Standar Pengelolaan
  8. Standar Pembiayaan

Dalam proses pengembangan kurikulum tidak akan lepas dari 4 standar kompetensi dari satu sampai npmor 4.


Pendidikan Tinggi memiliki standar nasional pendidikan khusus yaitu


Standar Kompetensi Lulusan (SKL) adalah kriteria minimal mengenai kesatuan sikap, keterampilan, dan pengetahuan yang menunjukkan capaian kemampuan murid dari hasil pembelajarannya pada akhir jenjang pendidikan.

SKL merupakan acuan utama dalam pengembangan kurikulum nasional. Secara tidak langsung menjadi acuan pengembangan 4 standar yang berkait dengan kurikulum yaitu standar isi, standar proses, standar penilaian pendidikan.

Selain keempat standar, SKL juga menjadi panduan bagi pengembangan standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, dan standar pembiayaan.

Artikel tentang SKL tersedia di bawah ini


Kementerian Agama yang memiliki tanggungjawab mengelola Pendidikan Madrasah mengeluarkan Standar Kompetensi Lulusan Khusus Madrasah.


Pengertian Standar isi adalah kriteria minimal mencakup ruang lingkup materi dan tingkat kompetensi untuk mencapai kompetensi lulusan (sikap, pengetahuan, keterampilan) pada jenjang pendidikan dasar dan menengah.

Fungsi standar isi menjadi acuan kurikulum dan pembelajaran, mencakup materi inti, struktur, serta beban belajar


Pengertian Standar Proses adalah kriteria minimal pelaksanaan pembelajaran di PAUD, pendidikan dasar, dan menengah untuk mencapai standar kompetensi lulusan.

Proses belajar harus terencana, berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan, mencakup perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran, serta berpusat pada murid.


Pengertian Standar penilaian adalah kriteria mengenai lingkup, tujuan, manfaat, prinsip, mekanisme, prosedur, dan instrumen penilaian hasil belajar peserta didik yang digunakan sebagai dasar dalam penilaian hasil belajar pada pendidikan dasar dan menengah.

Fungsi standar penilaian merupakan panduan wajib bagi pendidik untuk memastikan penilaian dilakukan secara sistematis, valid, dan objektif.


Pengertian Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK) adalah kriteria minimal kualifikasi akademik, kompetensi (pedagogik, kepribadian, sosial, profesional), serta kelayakan fisik dan mental yang wajib dipenuhi oleh guru, kepala sekolah, konselor, dan tenaga administrasi/perpustakaan.

Untuk penjelasan detail tentang standar pendidik dan tenaga kependidikan tersedia di pengembangan pengelolaan guru dan tenaga kependidikan.


Pengertian Standar pembiayaan adalah kriteria minimal yang mengatur komponen dan besaran biaya operasi serta investasi pendidikan selama satu tahun, bertujuan menjamin keberlangsungan pendidikan yang bermutu, transparan, dan akuntabel.

Ini mencakup biaya investasi (sarana/prasarana), operasional (gaji, bahan habis pakai), dan personal (biaya pribadi peserta didik).


Pengertian Standar sarana dan prasarana adalah kriteria minimal fasilitas fisik dan perlengkapan yang harus dipenuhi lembaga pendidikan (seperti sekolah) untuk mendukung proses belajar mengajar yang efektif, aman, inklusif, dan ramah lingkungan.


Pengertian standar pengelolaan pendidikan adalah kriteria minimal mengenai perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan kegiatan pendidikan secara nasional.

Tujuan standar pengelolaan adalah menjamin efisiensi dan efektivitas pendidikan di satuan pendidikan. PAUD, dasar, dan menengah melalui manajemen berbasis sekolah yang mandiri, akuntabel, dan partisipatif.




Bukuyunandra Pusat Peraturan dan Panduan Pendidikan di Indonesia
Pusat Regulasi Pendidikan dan Buku Terbaru